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• Evènements
• 43ème carrefour des possibles
• Axel KAHN Raisonnable et Humain
• Cérémonie de remise des insignes de Commandeur de l’Ordre National du Mérite à Axel Kahn, Président de l’Université Paris Descartes
• Cérémonie de remise des insignes de Docteur Honoris Causa 2007
• Cérémonie Docteur honoris causa 15 décembre 2008
• Conférence de presse - lancement de la tribune de Paris Descartes
• Conférence de Presse : Partenariat Université Paris Descartes - Microsoft
• Dernier mercredi
• Film Chaîne d’inscription
• Réformes en cours de l’enseignement supérieur et de la recherche : quels enjeux ? quelles conséquences ?
• Remise des lots Libqual 2008
• Un débat à l’IUT de Paris sur l’engagement politique
• Conférences
  • Petits Déjeuners Paris Descartes : Développement à l’International - les attentes des entreprises, les compétences de nos étudiants
  • test
  • 49ème carrefour des possibles de la FING
    • Coups de projecteur
    • Fresque historique innovation
    • Introduction au 49ème carrefour des possibles de la FING
    • Ouverture 30ème présentation publique des projets en IDF
    • Table Ronde nouveau modèle émergence innovation
    • Les projets présentés
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  • Conférence des Métiers
    • Intervention de Evelyne Jambart (SCUIO-PI)
    • Intervention de Hugo Fol et de Erwan Feron (Société Générale)
    • Intervention de Nesrine Boudgeloud (Thales Communication)
    • Intervention de Sophie Jacob et Grégoire Rey (Epidémiologistes)
    • Intervention de Sylvie Lavalou (EADS)
    • Intervention de Yassir Kazar (Logica)
  • Conférences de la BULAC
    • La Société iranienne contemporaine
    • Un Orient, des Orients ; une Inde, des Indes
  • Diffusion des ERP
    • 01. Accueil
    • 02. ERP et évolution des métiers
    • 03. Partenariat Sage - Paris Descartes
    • 04. L’expérience ERP de l’IUT Paris Descartes
    • 05. ERP et exercice des métiers
    • 06. Débat
  • ESUP Days
    • ESUP Day 3
      • 00. Programme de la journée
      • 01. Points généraux sur ESUP-Portail et évolution de JA-SIG
      • 02. Incubateur et ESUP-Commons
      • 03. Intégration avancée de Moodle dans l’ENT ESUP-Portail
      • 04. Intégration de Dokéos dans l’ENT ESUP-Portail
      • 05. Intégration dans l’ENT par l’AMUE
      • 06. Informations connexes
      • 07. Démarche de déploiement d’ESUP dans l’UNR Centre
      • 08. Projets dans le secondaire
      • 09. Déploiement au centre Champollion Albi
      • 10. Point sur les projets en cours
      • 11. Interview de Jean-Michel Antoine et Alain Mayer par Fabienne Leroy-Carat
    • ESUP Day 4
      • 01. Points généraux sur ESUP-portail
      • 02. Point sur ESUPcommons
      • 03. Projet SAKAI
      • 04. Point sur la version 1 du projet ORI-OAI
      • 05. L’offre de formation en utilisant OAI
      • 06. Nouvelle version de ChainEdit
      • 07. Présentations de la démarche suivie et retour d’expériences
      • 08. Démarche et intégration de services d’accès aux emplois du temps dans l’ENT
      • 09. Présentations du canal annonce et lecture
      • Interview de Thierry Bedouin
    • ESUP Day 5
      • 01. Point généraux sur ESUP Portail
      • 02. Point sur les évolutions techniques ESUP
      • 03. Présentations de la démarche suivie et retour d’expériences d’établissement ; Exemples de nouveaux services dans l’ENT
      • 04. Agendas partagés
      • 05. Présentation des accès profilés dans l’ENT aux ressources numériques avec ORI-OAI
      • Interview de Raymond Bourges et Brigitte Nominé
    • ESUP Day 6
      • 01. Esupday 6 : Introduction et points généraux
      • 02. uPortal
      • 03. Présentations de la démarche suivie et retour d’expérience ; exemples de nouveaux services dans l’ENT
      • 04. Les nouveaux services "dossier étudiant" et "dossier personnel" avec l’utilisation des Web-services de l’Amue
      • 05. Les nouveautés de la version 3 de esup-helpdesk
      • 06. Etat d’avancement ORI-OAI et plans de déploiement Interaction avec les Espaces Numériques de Travail
    • ESUP Day 7
      • 1. ESUP-Day 7 : Point sur l’évolution du Consortium ESUP-Portail
      • 10. ESUP-Day 7 : Projet OPI (Rennes 1 - Montpellier)
      • 11. ESUP-Day 7 : Evolution d’un composant de communication SMS
      • 12. ESUP Day 7 : Projet CEPIA
      • 2. ESUP-Day 7 : Avancement des projets en cours
      • 3. ESUP-Day 7 : Evolution de la démarche projet
      • 4. ESUP-Day 7 : Redondance CAS
      • 5. ESUP-Day 7 : Nouvelle version de Horde
      • 6. ESUP-Day 7 : Portlet Annonce et Lecture
      • 7. ESUP-Day 7 : Nouvelles fonctionnalités esup-helpdesk
      • 8. ESUP Day 7 : Projet ENT ESCO-Portail
      • 9. ESUP Day 7 : Nouveau système de stockage
    • ESUP Day 8
      • 1. Esup Day 8 : Points généraux
      • 2. Esup Day 8 : Evolution du socle (Uportal V3)
      • 3. Esup Day 8 : Les services de canal U dans l’ENT
      • 4. Esup Day 8 : Les services de canal U dans l’ENT
      • 5. Esup Day 8 : Présentation du composant "Pstage"
      • 6. Esup Day 8 : Retours d’expérience : Intégration de services dans l’ENT à l’Université de Technologie de Compiègne
      • 7. Esup Day 8 : Retours d’expérience : Déploiement de services dans l’ENT à l’Université Paris Descartes
      • 8. Esup Day 8 : ESUP-ECM
      • 9. Esup Day 8 : Démarche de projet de GED à l’Université de la Rochelle
    • ESUP Day 9
      • 01. Points généraux Esup Day 9
      • 02. Présentation des espaces d’échanges du site ESUP-portail
      • 03. Packaging et déploiement ESUP V3
      • 04. L’évolution des services numériques à partir de dispositifs nomades
      • 05. Conformité de l’ENT au référentiel d’accessibilité
      • 06. Intégration de flux Nuxéo dans le canal lecture
      • 07. Etude technique "performance et haute disponibilité" dans l’ENT à l’Université Paris Descartes
      • 08. Démarche suivie pour la mise en service de l’ENT à l’Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
      • 09. Déploiement de l’ENT à l’Université Toulouse 1
      • 10. Projet gestion des candidatures étudiantes
    • Tutoriel ESUP V3
      • 01. Tutoriel ESUP V3
      • 02. Tutoriel ESUP V3
      • 03. Tutoriel ESUP V3
      • 04 Tutoriel ESUP V3
      • 05 Tutoriel ESUP V3
  • Inauguration de chaire
    • Inauguration de la chaire Orange
  • La place de l’université dans l’hôpital
    • « La formation aux autres métiers de la santé : vers une universitarisation de ces formations ? »
    • Allocution d’ouverture
    • Hôpital universitaire : Centre d’excellence
    • Hôpitaux universitaires : comparaisons internationales
    • L’université, acteur de la formation aux métiers de santé
    • La recherche dans le domaine de la santé
    • Synthèse du colloque
    • Table ronde : « La formation aux professions médicales : sélection, orientation, comment éviter le gâchis humain ? Intégration au LMD ? Formation à l’hôpital et/ou dans d’autres lieux ? »
    • Table ronde : « La recherche clinique et sa relation avec la recherche fondamentale ; les relations de la recherche en santé avec les autres champs de la recherche ; les formations doctorales, conditions d’une recherche de qualité ».
    • Table ronde : « La valorisation de la recherche et le transfert de technologie ; la création d’entreprises ; les plates-formes technologiques »
    • Table ronde : Hôpital universitaire, centre d’excellence
    • Table ronde : Les hôpitaux universitaires dans le monde
  • Les Lundis de Descartes
    • De la parole et beaucoup de bruit : expliquer scientifiquement la malentendance
    • Ethique et médecine
    • Génétique, politique et diversité humaine
    • La bioéthique : bonne conscience de la science ?
    • La grippe aviaire : quels dangers ?
    • La psychologie de l’enfant
    • Le nouveau jeu de famille
    • Le patient, nouvel acteur de santé ?
    • Qu’est-ce que l’hôpital ?
  • ORI-OAI Day
    • 01- Introduction
    • 02- Présentation du programme et Historique, objectifs, positionnement et périmètre du projet ORI-OAI
    • 03- Présentation de l’architecture et des fonctionnalités de l’application ORI-OAI
    • 04- Utilisation d’ORI-OAI
    • Interview de Catherine Fabreguettes
    • Interview de Nolwen Huet
    • Exemples de mises en place : démarches de projet, échanges avec les participants
      • 07- Catalogue régional des formations, indexation des ressources. Et personnalisation de l’ENT
      • 05- indexation et partage des ressources pédagogiques
      • 06- Stratégie de mise en place dans le cadre des UNT
      • 08- Démarche de constitution d’un entrepôt de ressources avec ORI-OAI
      • 09- Indexation et partage des thèses
    • ORI-OAI Day 2
      • 1. ORI-OAI Day 2 : Intervention de représentants du ministère
      • 10. ORI-OAI Day 2 : Le portail Universités Numériques
      • 2. ORI-OAI Day 2 : Les groupes fonctionnels ORI-OAI et leurs travaux
      • 3. ORI-OAI Day 2 : Présentation de ORI-OAI version 1.5 et évolutions
      • 4. ORI-OAI Day 2 : Communication, communauté et mutualisation
      • 5. ORI-OAI Day 2 : Les formations ORI-OAI
      • 6. ORI-OAI Day 2 : Les ressources pédagogiques à l’Institut de la Montagne dans le réseau UNIT
      • 7. ORI-OAI Day 2 : Le projet d’établissement de l’Université de Rennes 1
      • 8. ORI-OAI Day 2 : La gestion des thèses à l’Université Bordeaux 1
      • 9. ORI-OAI Day 2 : Réseau de portails de l’UNF3S
  • RSSI
    • RSSI08
      • 1- JRSSI : Introduction
      • 10- JRSSI : Risques sous-estimés ou méconnus du sans-fil
      • 11- JRSSI : Infos aux RSSIs : missions, formations, CIL,...
      • 12- JRSSI : Opération pilote de protection des données dans une unité de recherche
      • 13- JRSSI : Système de management de la sécurité de l’information
      • 14- JRSSI : Comment sécuriser les accès sans fil tout en permettant aux nomades de travailler ?
      • 15- JRSSI : Internet : abus de confiance ?
      • 16- JRSSI : Applications web et externalisation : les bonnes pratiques SSI
      • 17- JRSSI : Sécurité du Web 2.0
      • 18- JRSSI : Tendances des attaques observées par le CERT Renater
      • 19- JRSSI : Vers un service Anti-spam Renater
      • 2- JRSSI : Cartographie des systèmes vitaux
      • 20- JRSSI : VOIP : risques et perspectives
      • 3- JRSSI : Etude EBIOS au ministère de l’éducation nationale
      • 4- JRSSI : Expérience de déploiement de PSSI en labo
      • 5- JRSSI : Logiciel de tableau de bord SSI
      • 6- JRSSI : Référentiel Général de Sécurité
      • 7- JRSSI : Sursignature de la PKI de l’éducation nationale par l’IGC/A
      • 8- JRSSI : Dispositif OTP pour les écoles primaires et les mairies
      • 9- JRSSI : Représentation graphique des flux réseau et des attaques
  • SCD
    • La fédération d’identités et l’accès aux ressources documentaires
      • 0. La fédération d’identités et l’accès aux ressources documentaires : Introduction
      • 1. Shibboleth, la fédération Education-Recherche et la problématique de diffusion d’attributs utilisateur
      • 2. Implémentation et utilisation de Shibboleth, l’expérience de CAIRN
      • 3. Tenir compte des nouveaux modes de lecture grâce à Shibboleth
      • 4. N@ncy-clic et EZ Proxy/Shibboleth
      • 5. Cohabitation de l’accès distant BIBLIO-PAM avec Shibboleth
      • 6. La fédération d’identités et l’accès aux ressources documentaires : Questions
      • 7. La fédération d’identités et l’accès aux ressources documentaires : Table ronde
    • Le projet ERMS partagé
      • 1. Présentation générale du projet - première partie : quels constats et quels enjeux ?
      • 2. Présentation générale du projet - deuxième partie : Cadre institutionnel et juridique du projet
      • 3. Présentation générale du projet - troisième partie : les propositions concrètes de Couperin
      • 4. Présentation technique, première partie : Le groupe de travail et le contenu des options
      • 5. Présentation technique, deuxième partie : Que veut dire "partagé" ?
      • 6. Questions et débat autour du projet ERMS partagé de Couperin
  • TutoJRES
    • Métrologie, mesure et analyse des performances réseau
      • 0- Introduction à la Métrologie Réseau
      • 1- Métrologie réseau : Évolution des protocoles de transport
      • 2- Métrologie réseau : Démonstrations
      • 3- Métrologie réseau : Discussion avec l’auditoire
      • 4- Métrologie réseau : Mesures passives
      • 5- Métrologie Réseau : Résolution des problèmes de performances & Mesures actives
      • 6- Métrlogie réseau : Conclusion / perspectives
    • tutoJRES n°9 : Haute disponibilité des réseaux
      • 01. Introduction au tutoJRES n°9
      • 02. L’hébergement, une brique de base pour la haute disponibilité
      • 03. Haute disponibilité sur les équipements CISCO
      • 04. Haute disponibilité sur le réseau RENATER 5
      • 05. Haute disponibilité sur les équipements JUNIPER
      • 06. Haute disponibilité sur le réseau métropolitain RAP
      • 07. Haute disponibilité sur REMIP et au CICT
    • tutoJRES n°11 : Annuaires - mise en oeuvre de SupAnn 2008
      • 01. Enjeux d’un annuaire SupAnn, contexte et perspectives
      • 02. De Supann V1 à SupAnn 2008
      • 03. Les attributs composites dans SupAnn 2008
      • 04. Représentations des structures dans SupAnn 2008
      • 05. Problématique des identifiants et uids
      • 06. Les nomenclatures dans SupAnn 2008
      • 07. Attributs utilisateurs pour la fédération d’identités
      • 08. Catégorisation des personnes dans l’annuaire
      • 09 Génération de l’annuaire LDAP à partir du SI Cocktail
      • 10. L’annuaire dans l’architecture : alimentation, utilisations transversales
      • 11. Alimentation de l’annuaire, problématiques des sources multiples
      • 12. Provisionnement d’un annuaire SupAnn avec Dyna et Validateur SupAnn
      • 13. Usage des groupes
      • 14. Application d’accueil des personnes / UNR et carte multi-services
    • tutoJRES n°10 : Haute disponibilité des services
      • 01. Introduction à la haute disponibilité
      • 02. Une salle serveur idéale... ou presque
      • 03. Mécanismes de haute-disponibilité côté système : retours d’expérience sous Gnu/Linux
      • 04. Haute disponibilité avec OpenBSD
      • 05. ToIP et haute disponibilité
      • 06. Mise en place d’un cluster avec Windows Server
      • 07. Jouer Avec Microsoft 2K3R2 : retour d’expérience d’une haute-disponibilité sous Windows
      • 08. Haute disponibilité : HaProxy et Heartbeat pour la sécurisation d’un portail Web
      • 09. La haute-disponibilité dans l’architecture de l’UNR Midi-Pyrénées
      • 10. La haute disponibilité au CRI de Rennes 1 : réussites et gamelles
• Séminaires
  • 13ème séminaire du Réseau des Pilotes Projet Professionnel de l’Etudiant
    • a - Bienvenue : A. Cartron, E. Jambart, J. Santer
    • b - Présentation de la politique de l’Université de Créteil-Paris 12, par C. Regnault
    • c - Présentation de l’UE PPE à l’Université Paris Sud-Paris 11, par M. Menou et de la politique de cette université
    • d - Présentation du Réseau National des PPE, modérateur : J. Arrous ; les PPE, une histoire de rencontres, par J. Saulnier et D. Gilles
    • e - Réflexions autour du PPE, J. Soulas
    • f - Intervention de J-P Fitoussi
    • g - Synthèse des travaux en ateliers, J. Arrous, C. Mérini, M. Souchon
    • h - Présentation du Bureau de l’Association Projetpro.com et clôture
  • Université Vivaldi Biatoss 2008
    • 01. Ouverture du Séminaire
    • 02. Mesures d’incitation et d’accompagnement TICE du Ministère
    • 03. ENT et services numériques : es interactions avec le système d’information et les impacts sur l’organisation des établissements
    • 04. Environnement numérique des universités : évolution des pratiques et nouvelle culture professionnelle
    • 05. Table ronde : l’organisation et le rôle des structures TICE
    • 06. Table ronde : Politique de gestion des compétences et innovations dans l’organisation des établissements
    • 07a. Commentaire sur les déploiements TICE à la Faculté de Médecine
    • 07b. Point sur les Universités Numériques en Région (UNR)
    • 08. Collaboration entre services, mutualisation et actions innovantes
    • 09. Vidéo et pédagogie - l’exemple du Cerimes
    • 10. Ressources numériques et universités numériques thématiques (UNT)
    • 11. Nouvelles perspectives sur le développement du numérique
    • 12. Les ENT de demain
    • 13. Conclusion des travaux
  • Journée Podcast
    • 1. Journée Podcast : Présentation des travaux sur le podcast à la SDTICE
    • 2. Journée Podcast : Présentation de la Solution Momindum et Témoignage d’Université
    • 3. Journée Podcast : Présentation de la Solution Apple et Témoignage d’Université
    • 4. Journée Podcast : Témoignage de l’Université de Nice Sophia Antipolis
    • 5. Journée Podcast : Présentation de la Solution Inwicast et Témoignages d’Universités
    • 6. Journée Podcast : Présentation de la Solution Adobe et Témoignages d’Universités
  • Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques
    • 1. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Les structures : La faculté des études supérieurs
    • 10. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Doctorat, emploi, recherche innovation : Quels enjeux pour l’entreprise
    • 11. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Doctorat, emploi, recherche innovation : Pour quelles catégories d’entreprises ?
    • 12. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : L’internationalisation de la formation doctorale et la mise en réseau de la recherche
    • 13. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Synthèse - Conclusion
    • 2. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Les structures : Le collège doctorale et les "ED"
    • 3. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Accès au doctorat et financement de la thèse : la situation canadienne
    • 4. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Accès au doctorat et financement de la thèse : La problématique française
    • 5. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : La formation doctorale, quelques exemples originaux : comparaison de deux modéles : la psychologie modèle canadien
    • 6. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : La formation doctorale, quelques exemples originaux : comparaison de deux modéles : la psychologie modèle Français
    • 7. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : La formation doctorale, quelques exemples originaux : La faculté des Arts
    • 8. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Formation doctorale et enjeux européens
    • 9. Etudes doctorales et nouveaux enjeux stratégiques : Doctorat, emploi, recherche innovation : Quels enjeux pour l’entreprise
  • PREA 2K30 (Prospective pour la recherche : éducation et apprentissage à l’horizon 2030)
    • Symposium initial 23 au 25 juin 2010
      • 23 juin 2010-01. Objectifs, programme et organisation du symposium
      • 23 juin 2010-02. Développement et apprentissage en relation avec le travail
      • 23 juin 2010-03. Bilan et perspectives d’une année de prospective en sciences cognitives
      • 23 juin 2010-04. Contenus et curriculums : point de vue didactique
      • 23 juin 2010-05. L’action publique en matière de formation pour adultes
      • 24 juin 2010-01. Apprentissage et créativité
      • 24 juin 2010-02 Systèmes longitudinaux d’information : un outil d’avenir pour la recherche et pour la pratique
      • 24 juin 2010-03. Intégration de solutions de simulation médicale et numérique dans l’enseignement médical
      • 24 juin 2010-04. Contenu et usage de l’évaluation des apprentissages, évolutions récentes
      • 24 juin 2010-06. Évolutions du marché des environnements de réalité virtuelle ou de réalité augmentée pour la formation en entreprise
      • 24 juin 2010-07. Intervention de J-M Labat
      • 24 juin 2010-08. Les évolutions du travail : quels enjeux pour l’apprentissage ?
      • 25 juin 2010-01. L’évaluation systématique des élèves et la description des pratiques des enseignants comme outil pour faire progresser les sciences de l’éducation
      • 25 juin 2010-02. Quelle prospective en formation des adultes ?
      • 25 juin 2010-03. Cloture du Symposium et débat avec la salle
      • 25 juin 2010-03. Principales évolutions technologiques et défis scientifiques en réalité virtuelle et en réalité augmentée
      • 25 juin 2010-05. La formation du personnel de maintenance aéronautique
• Colloques
  • NBIC pour les TIC
    • 00. Programme
    • 01. Présentation
    • 02. Nanotechnologies
    • 03. Biotechnologies
    • 04. Biologie intégrative : l’exemple du physiome
    • 06. Cognition augmentée
    • 07. Le croisement des TIC et de la cognition : l’exemple de la biométrie
    • 08. La convergence en Europe et aux Etats-Unis
    • 09. Différentes démarches de débat public autour des nanotechnologies
    • 10. Le rapport COMETS et le débat éthique au sein de la communauté de la recherche
    • 11. conclusions et pistes d’action
  • Santé des étudiants à l’Université : quels partenariats pour quelle politique ?
    • L’importance d’une politique de santé à l’Université
    • Santé des étudiants à l’Université : quels partenariats pour quelle politique ?
    • Santé des étudiants à l’Université : quels partenariats pour quelle politique ?
    • Table ronde animée par Yannick Schmitt, vice-président de la CEVPU en charge des questions sociales, vice-président de l’ULP – Strasbourg I et vice-président du CROUS de Strasbourg
  • Intervention Collective et Développement Social Local : frontières, convergences et articulations
    • 01. Ouverture du Colloque Intervention Collective et Développement Social Local
    • 02. Et l’Etat dans tout ça ? Les enjeux du développement social local : entre local et national
    • 03. Les notions d’intervention collective et développement social local
    • 04. Double regard sur la politique de la ville et le développement social local
    • 05. Intervention collective : quelle évolution des postures professionnelles ?
    • 06. Clôture du Colloque Intervention Collective et Développement Social Local
  • Forum entreprises à l’IUT
    • 01- Introduction générale
    • 02- Bernard Ferry (expert de l’Association Jeunesse et Entreprise)
    • 03- Essia Ben Hassine
    • 04- Film ALegria de Espana
    • 05- Emmanuel Bachelier, Medef IdF, et Cyril Pattegay, CGPME IdF
    • 06- Didier Anizon (Association Jeunesse et entreprise, AJE) et Claude Faïk (université Paris Descartes)
    • 07- Olivier Dery (Périal)
    • 08- Léo Berger, le lanceur de la mini jupe en France
    • 09- Anne-Marie Le Bevillon
    • 10- Eric Messeca
    • 11- Nicolas Renucci et Cyril Pattegay
  • Les journées Paris Descartes de la sécurité
    • 00. colloque : journées Paris Descartes de la Sécurité
    • 01. Ouverture du colloque Les journées Paris Descartes de la sécurité
    • 02. La complexification des missions confiées à la sécurité privée : le point de vue des prestataires
    • 03. Des délégations qui ne disent pas leur nom ?
    • 04. Vers une sécurité privée non marchande ?
    • 05. La pénalisation de la sécurité privée
    • 06. Sécurité publique - sécurité privée : concurrence ou complémentarité ?
    • 07. Un partenariat contraint ?
    • 08. Le point de vue de la sécurité privée et des clients : Table ronde
    • 09. Les attentes de la sécurité privée
    • 10. Conclusion et synthèse de la journée
    • 11. La place des réseaux professionnels dans le secteur de la sécurité
    • 12. Remise des diplômes aux étudiants de la Licence professionnelle, promotion 2008-2009
  • La recherche sur les cellules souches humaines : un débat contradictoire
    • 01- Introduction au colloque "La Recherche sur les cellules souches Humaines : un débat contradictoire"
    • 02- Première Table Ronde – Cellules souches adultes : acquis, perspectives et obstacles
    • 03- Deuxième Table Ronde – Cellules souches embryonnaires : acquis, perspectives et obstacles
    • 04- Troisième Table Ronde – Cellules souches induites à la pluripotence : alternative prometteuse ?
    • 05- Quatrième Table Ronde – Comparaison et mérites respectifs
    • 06- Débat Général Colloque "La recherche sur les cellules souches humaines : un débat contradictoire"
    • 07. Introduction à la seconde demi-journée : contexte politique et enjeux juridiques
    • 08. Seconde demi-journée : concurrence des législations
    • 09. Seconde demi-journée : quel encadrement ?
    • 10. Seconde demi-journée : Selon quelles modalités exactes ?
    • 11. Synthèse et conclusion du colloque
  • Journée Association Jeunesse et Entreprises
    • 01. Intervention de Axel Kahn
    • 02. Clip AJE
  • Darwin, dans la bataille des idées
    • 01. L’enjeu Darwin, naissance de la civilisation
    • 02- Débat avec Patrick TORT
    • 03- Sélection sexuelle et psychologie évolutive : la théorie de la hache sexy
    • 04- Darwin au music-hall parisien (1875-1910)
    • 05- ’The Wedge of Darwinism’ : les conservateurs américains divisés face à la théorie de l’évolution.
    • 06- Quelle prise de position matérialiste et darwinienne aujourd’hui ?
    • 07- Erasmus Darwin : De la métamorphose au transformisme
    • 08- Conclusion du Colloque
  • Football, Europe et Régulations
    • 01 Ouverture du Colloque
    • 23 Discours de clôture : Bertrand During
    • Les nouveaux visages du supporterisme et ses modes de régulation
      • 02 Les supporterismes français : entre modèles européens et spécificités nationales
      • 03 Turkish football fans transformed ? From national isolationilm to European level supportism
      • 04 The consequences of the Bosman ruling on the football fans in Europe
      • 05 Le cas allemand : Fanprojekt and Financial Fair play
      • 06 : supporterisme : le Progetto ultrà de Bologne en Italie
      • 07 Point de vue du modérateur : Gary Armstrong
    • Le football européen et ses instances de régulation
      • 08 La commission européenne est-elle une instance de régulation du football européen ?
      • 09 European Policy-making, Football and Interest Groups
      • 10 Les enjeux de l’européanisation du football
      • 11 Combating football-related violence in the EU
      • 12 Julien Zylberstein, intervention UEFA
    • Le football européen face à la nouvelle donne juridique et économique
      • 13 L’arrêt Malaja
      • 14 Nationality and protecdtionism in football
      • 15 Réguler pour mieux libérer le marché
      • 16 Interventionism, creativity and the rise of ambush marketing in football
      • 17 Should Europeen Football be Salary Capped ? A stakeholder analysis
      • 18 Les agents de joueurs et la régulation du marché du travail dans le monde du football
    • Le football vu par le cinéma et l’art contemporain : une métaphore de l’évolution européenne ?
      • 19. Exposition "One Shot ! Football et art contemporain
      • 20 Europeen football pitches
      • 21. Ballon rond et grand écran, de l’indigence au palmarès
      • 22 L’art contemporain : un éclairage particulier des dérives du football
  • Réseaux, Entreprises et Techniques
    • Réseaux Sociaux
      • 01 Ouverture par Annick Decoux
      • 02 Les mondes virtuels : la re-matérialisation des réseaux sociaux
      • 03 : Réseaux sociaux numériques et marché du travail
      • 04 La production communautaire de logiciel libre, une énigme économique et sociale
      • 05 Les nouvelles sociabilités à l’heure des réseaux sociaux électroniques
    • Réseaux techniques et Entreprise-Réseau
      • 01 Introduction table ronde par Bernard Paulré
      • 02 Intervention Pierre Musso
      • 03 Intervention de Patrice Flichy
      • 04 Intervention de Alain Gras
      • 05 intervention de Olivier Weinstein
      • 06 Intervention de Gérard Dubey
      • 06 Synthèse sur les Réseaux sociaux par JP Chamoux
      • 07 Synthèse par Bernard Paulré
      • 08 Réactions table ronde
      • 09 Réactions salle
  • Prix et remboursement des médicaments : bilan d’une politique
    • Colloque : rushes audio
• Journées Numériques
  • Journée Numérique 2007
    • Les tables rondes
      • Les documents numériques, clé de la mobilité
      • Université du futur
    • Les conférences solutions
      • Wiki et Blogs : deux outils au service de la coopération universitaire
      • Apple : Podcast Server
      • Cellule TICE de Paris Descartes : Moodle : Une autre façon de travailler ?
      • Cisco : La vision de Cisco pour l’université du futur
      • CNAM - Ceante : ClassMobil
      • Paris 7 : Système automatique de génération et de diffusion de cours et colloques multimédias multilingues
      • Polycom : Enseignants, Etudiants, la visio est pour vous ; venez la découvrir
      • RAP : Le réseau RAP
      • Temesis : Accessibilité, mobilité et Web 2.0
      • UFR de Biomédicale de Paris Descartes : Exemples d’outils interactifs pour la formation et la sensibilisation aux Facteurs Humains
      • UFR de Math-Info de Paris Descartes : Enseignement et travail collaboratif avec Plenadis
      • Université Technologique de Compiègne : Chaîne éditorial multimédia SCENARI
    • Concours numérique
      • Avant un concert
      • Concours numérique
      • Envie d’espace
      • L’étudiant associatif au Vietnam
      • Les vraies raisons
      • Paname trip
      • Remise des prix du concours art numérique
      • Sans titre
      • Unité Erasmus à l’international
    • Aperçu sur la journée
      • Aperçu sur la journée numérique
      • Générique de fin
      • Photos des intervenants et du concours numérique
      • Photos des stands
    • Interviews
      • Interview de Jean-François Dhainaut
      • Interview de Marc Lipinski
      • Interview de Rémi Mas
  • Journée Numérique 2008
    • Bande Annonce Journée numérique 2008
    • Clôture de la journée du numérique
    • La Journée Numérique vue par Sony
    • Le concours photos étudiant de la Journée Numérique 2008
    • Ouverture de la journée du numérique
    • Plan de la Journée Numérique 2008 en 3 dimensions
    • Conférences
      • Compilatio : Pour en finir avec le plagiat
      • La réalisation vidéo en direct
      • Moteur de recherche et gestion des signets
      • Nearbee : collecter, organiser, partager
      • Open-Source et format ouvert
      • Présentation de Portier
      • Sony : Système mobile d’enregistrement vidéo
      • Tableau interactif : l’état de l’art
      • Temesis : La qualité Web
    • Journée Numérique Paris Descartes 2008 - Interviews
      • Catherine Fabreguettes
      • Daniel Pagonis
      • Denis Pansu
      • Eric Le Marois
      • François Bourdoncle
      • Patrick Berche
      • Richard Ramos
      • Stéphane Labrousse
    • Photos de la journée
      • Aperçu
      • Cocktail
      • Les amphithéâtres
      • Photos issues de SecondLife
      • Stand Apple
      • Stands Paris Centre Universités
      • Stands Sony
      • Stands sponsors
    • Tables rondes
      • 02. Apprendre - travailler moins ou travailler plus ?
      • 03. Réussir - l’université étendue
      • 04. Variations ou métamorphose du métier d’enseignant ?
      • 05. Une écologie de la connaissance
      • 06. Notre patrimoine numérique : la maîtrise de nos données et de nos usages
      • 07. Notre responsabilité numérique : décisions technologiques, ou décisions politiques ?
  • Journées Numériques 2009
    • Enseigner autrement (2 avril 2009)
      • Les plénières
        • 01. Journée Numérique 2009 : Discours d’ouverture
        • 02. Journée Numérique 2009 : Enseigner autrement avec Sakai
        • 03. Journée Numérique 2009 : Enseigner autrement avec Moodle
        • 04. Journée Numérique 2009 : Enseigner autrement avec Dokéos
        • 05. Journée Numérique 2009 : Enseigner autrement avec Acolad
        • 06. Journée Numérique 2009 : Enseigner autrement avec Wims / Présentation J@LON/WIMS
      • Les ateliers
        • 01. Journée numérique 2009 : Atelier Univ-RCT
        • 02. Journée numérique 2009 : Atelier Sakai
        • 03. Journée Numérique 2009 : Atelier Dokeos
        • 04. Journée Numérique 2009 : Atelier Moodle
      • Les solutions
        • 00. Journée Numérique 2009 : L’IT au service du développement numérique : quels enjeux, contraintes et bénéfices pour le monde de l’Education et de l’Enseignement Supérieur ?
        • 01. Journée numérique 2009 : Solution Microsoft, Enseigner et pratiquer la médecine autrement
        • 02. Journée numérique 2009 : Polycom, Transforming the Learning Environment to Meet Today’s Challenges
        • 03. Journée Numérique 2009 : La FING - La Cantine , Plateforme et dispositifs d’innovation ouverte
        • 04. Journée Numérique 2009 : Apple, Assiste-t-on à une transformation des usages du numérique dans l’enseignement Supérieur ?
        • 05. Journée Numérique 2009 : UsefulProgress , Le Corps en 3 Dimensions pour un enseignement interactif de l’anatomie et de la chirurgie
        • 06. Journée Numérique 2009 : Sinequa L’Université 2.0 : un « Bus de recherche » au service d’un partage 2.0 des contenus pédagogiques
      • Les réalisations
        • 01. Journée numérique 2009 : « Mon e-portfolio, le réseau de l’UVSQ », « Les Carnets de Paris-Descartes »
        • 02. Journée Numérique 2009 : Les Espaces pédagogiques interactifs de Paris 1 : un dispositif dédié à l’accompagnement numérique des enseignements présentiels
        • 03. Journée numérique 2009 : Faciliter les recherches documentaires des étudiants (ressources en ligne et aide documentaire en ligne "Rue des facs")
        • 04. Journée Numérique 2009 : Podcasts automatisés : architecture, mutualisation, industrialisation
        • 05. Journée Numérique 2009 : Enseignement, administration et pilotage avec Plenadis
        • 06. Journée Numérique 2009 : Initiation à la recherche en psychologie : un exemple de travaux dirigés en ligne
        • 07. Journée Numérique 2009 : Accompagner les étudiants à apprendre en ligne : tutorat, podcast iMéthodo
        • 08. Journée Numérique : Point sur le projet Webvisioconférence développé dans le cadre de l’UNR. Démonstration
        • 09. Journée numérique 2009 : Produire des modules de formation avec des chaînes éditoriales
        • 10. Journée numérique 2009 : Les directeurs d’études : difficultés et spécificités de leur mise en place dans le cadre de l’enseignement à distance
        • 12. Journée numérique 2009 : Présentation de Claroline et perspectives
        • 13. Journée numérique 2009 : Utilisation de Moodle à Paris Sorbonne
      • Table ronde et clôture de la journée
        • Journée Numérique : Table ronde et clôture de la journée : Les apports des TICE à la pédagogie
      • Les interviews
        • An interview of Marci Powell, Global Director for Higher Education and Corporate Training at Polycom and Chairman of the Board for the United States Distance Learning Association.
        • Entretien avec Éric le Marois, Directeur Education & Recherche chez Microsoft France.
        • Entretien avec Alain Jaillet, enseignant-chercheur à l’Université de Strasbourg.
        • Entretien avec Christine Barats, Chargée de mission TICE à l’Université Paris Descartes.
        • Entretien avec Christophe Bansart, responsable du service TICe de l’université Nice Sophia Antipolis.
        • Entretien avec Dalila Benlarhzal, directeur du pôle Enseignement Supérieur & Recherche d’Orange
        • Entretien avec Jean Ferré, Président & CEO de SINEQUA.
        • Entretien avec Jean-Yves Capul, sous-directeur de la SDTICE.
        • Entretien avec Michael Korcuska, Directeur exécutif de la fondation Sakaï.
        • Entretien avec Michel Moreau-Belliard, Chef de projet UNPIdF.
        • Entretien avec Richard Ramos, Directeur du Marché Éducation & Recherche Apple France.
        • Entretien avec Serge Garnero, Responsable de l’activité projection et moniteur chez Mitsubishi Electric
        • Entretien avec Thomas de Praetere, Directeur de la société Dokeos.
      • Communication autour de la Journée Numérique 2009
        • 01. Journée numérique 2009 : Journal Télévisé
        • Journée numérique 2009 : Conférence de presse
    • E-administration (25 juin 2009)
      • 01. E-Administration : Discours d’ouverture
      • 02. E-Administration : Droit d’auteur et diffusion numérique
      • 03. E-Administration : L’informatique verte (green IT)
      • 04. E-Administration : Le patrimoine immatériel de l’Etat
      • 05. Débat : L’e-administration et l’évolution des métiers
  • Journées Numériques 2010
    • Bande annonce des Journées numériques 2010
    • Conférence de presse des Journées Numériques 2010
    • Journée du 17 mai 2010 : "Enseigner et le numérique ?"
      • 01 Discours d’ouverture des Journées Numériques 2010
      • 02. Usages des TICE dans les universités canadiennes
      • 03. Outils de visualisation et de représentation : quel potentiel pour quels usages pédagogiques à l’université ?
      • 04. Témoignage de l’AUF à travers le réseau des campus numériques francophones dans les pays en développement, leur rôle pour accompagner les universités
      • 05. Serious Games
      • 06. Informatique et sciences numériques
      • 07. L’université et le numérique ? Entre organisation(nel) et innovation
    • Journée du 18 mai 2010 : "Université fabrique du futur"
      • Enseignement et apprentissage
        • 01. Enseignement et apprentissage : Médiathèque de Paris Descartes
        • 02. Enseignement et apprentissage : Médiathèque de Paris Descartes volets "Usages et communication".
        • 03. Enseignement et apprentissage : Médiathèque de Paris DescartesMédiathèque volets technologique et juridique
        • 04. Enseignement et apprentissage : Mise en place d’un WIKI partagé sur la société de l’information dans le cadre de la préparation au concours du CAPES documentation
        • 05. Enseignement et apprentissage : Biologie synthétique, compétition étudiante iGEM et internet : comment le web collaboratif est moteur d’une nouvelle discipline scientifique et d’une forme nouvelle d’apprentissage
        • 06. Enseignement et apprentissage : Les ressources éducatives se développeront en réseau
        • 07. Enseignement et apprentissage : Résistances à l’enseignement numérique et processus défensifs groupaux
        • 08. Enseignement et apprentissage : De l’enseignement au tutorat en ligne
        • 09. Enseignement et apprentissage : Les réseaux sociaux Foreigners in Lille, Atelier du web 2.0 et le microblogging et ses utilisations en continuum relationnel
      • e-pédagogie
        • 01. Comment intégrer les technologies de l’information et de la communication dans la pédagogie universitaire ? Projet PRISMES
        • 02. De l’audiovisuel au numérique : quelles prospectives à 2030 ? Projet Prea2K30
      • Le numérique, et les étudiants ?
        • 01. Etudiant 2.0
        • 02. Points de vue d’étudiants sur le numérique (sketch et discussion)
        • 03. Projet Multimédia IUT
        • 04. Robotice : la robotique comme technologie de la communication et de l’enseignement
      • De la vie universitaire à la vie professionnelle
        • Identité numérique et employabilité
        • Le réseau FormaVia
        • Les Carnets 2, Pratiques numériques et apprentissage en réseau, Pour une université augmentée
        • Open Source... et après... ? Vers un Open Knowledge ?
        • UnivMobile
      • Usages numériques et université durable
        • Université, engagement social et numérique
      • Santé 2.0
        • 01. Projet de Centrale Multimédia CeMU
        • 02. Université Numérique en Pharmacie : Mutualisation des ressources pédagogiques avec trois modèles de Scenari
        • 03. Intégration de solutions virtuelles et de simulation dans l’enseignement et la formation médicale
        • 04. Bien vieillir grâce au numérique, autonomie, réseau de soin, qualité de vie
        • 05. Projet PIPELINE - Portail d’Informations Pratiques et d’Entraide Locale pour lutter contre l&#700 ;Isolement des personnes souffrant de maladies neurodégénératives et des aidants familiaux
        • 06. Images virtuelles numériques médicales
        • 07. PharmaLame
        • 08. Dispositif de formation en ligne dans un contexte de formation continue à l’officine
        • 09. FOAD en formation pharmaceutique continue
      • Conférences corporates
        • 01. Conférences corporates : L’ECM au service de l’éducation : exemples Nuxeo
        • 02. Conférences corporates : La visioconférence au service de l’enseignement de masse
        • 03. Conférences corporates : La diffusion des savoirs au Collège de France : une mission historique face au défi des nouvelles technologies
        • 04. Conférences corporates : Etude et conseil sur la mise en place d’une plateforme Moodle
        • 05. Conférences corporates : Connecteur pour Moodle et live@edu : découvrez comment enseigner et collaborer efficacement à l’ère des réseaux sociaux au sein de votre université
        • 06. Conférences corporates : La mobilité et la continuité d’un environnement d’apprentissage peuvent-elles améliorer le confort de l’utilisateur, l’efficience de la formation et aboutir à une meilleure autonomie des utilisateurs ?
        • 07. Conférences corporates : The Simodont a haptic dental trainer to prepare students for dental clinics
        • 09. Conférences corporates : L’Enseignement de l’Anatomie Numérique avec le logiciel Voxbox et l’imagerie temps réel en 3D Relief"
• UTLS : Université de Tous Les Savoirs
  • Les nouvelles thérapies : Soigner demain
    • L’impact de la génétique sur les thérapies
    • La médecine pour le vieillissement
    • La psychiatrie
    • Les politiques et processus d’innovation de médicaments
    • L’encapsulation des médicaments
    • L’hôpital de demain
    • L’impact des neurosciences sur les thérapies
    • La gestion médicale des catastrophes et des situations d’urgence
    • La robotique médicale et la télémédecine
    • Le phénomène de l’urgence
    • Les biotechnologies
    • Xéno-transplantation cardiaque ou cœur artificiel : un défi pour la médecine de demain
  • Les particules élémentaires : des cordes à la cosmologie
    • Casseurs d’atomes : un pas de plus vers le Big Bang
    • Cordes, les instruments de l’ultime
    • Le supermonde et les dimensions cachées de l’Univers
    • Les neutrinos, des particules surprenantes
    • Sur les traces de la matière dans le cosmos
    • Tout l’Univers dans un atome
    • Un regard sur le futur
  • Image fixe, image mouvante
    • Cinéma, Télévision : entre réalité et fiction
    • Economie du cinéma
    • L’image informatique
    • L’image photographique
    • L’image publicitaire
    • L’image sonore
    • L’image télévisuelle
    • L’image, entre vie et intelligence artificielles
    • La vidéo, un art de l’espace et du temps
    • Le cinéma Hollywoodien
    • Le concept d’image
    • Le photojournalisme
    • Les séries TV et le soap opera
    • Qu’est-ce que voir une image ?
  • Les nouveaux travaux d’Hercule : les grands ouvrages d’art
    • Buildings et bâtiments de grande hauteur : un défi pour les structures
    • Comment construire sur des sols mous sans fondation ?
    • Hibernia : une plate-forme pétrolière
    • L’aéroport d’Osaka
    • L’opéra de Pékin
    • La conception des barrages
    • Le pont de Rion-Antirion en Grèce : le défi sismique
    • Le tunnel Lyon-Turin
    • Le viaduc de Millau
    • Pourquoi le World Trade Center est il tombé ?
    • Sculpture, pyramides, terminaux : la complexité à petite échelle
  • La famille aujourd’hui
    • Adolescents et famille
    • Famille et héritage
    • Famille et travail
    • Famille, première et deuxième modernité
    • Familles et immigrations
    • Homosexualité, mariage et famille
    • Le couple
    • Le droit de la famille
    • Les familles animales
    • Les illusions de la famille
    • Les nouvelles méthodes de procréation et leur impact sur la famille
    • Parenté, familles, interdits sexuels
  • La physique : des fondamentaux aux applications
    • De l’atome au cristal : les propriétés électroniques des matériaux
    • Einstein aujourd’hui
    • La gravitation
    • La mécanique des fluides
    • La physique quantique
    • La théorie des cordes
    • Les condensats de Bose-Einstein
    • Les neutrinos dans l’Univers
    • Physique et cosmologie
    • Physique et mathématiques
  • La physique et ses applications
    • L’adhésion
    • L’eau : un liquide ordinaire ou extraordinaire
    • La physique à l’échelle de la cellule
    • La physique des pâtes
    • La physique en champs magnétique intense
    • La spintronique : des spins dans nos ordinateurs
    • La tribologie
    • Le mécanisme de repliement des molécules
    • Le monde quantique au travail : l’optoélectronique
    • Les nanostructures semi-conductrices
    • Physique et climat
    • Physique et mécanique
    • Physique et médecine
    • Physique et sciences du globe
    • Voyage au centre des protéïnes
  • Déplacements, migrations, tourisme
    • L’Economie mondiale à l’ère des flux
    • Le mouvement dans les sociétés hypermodernes
    • Le touriste
    • Les courants migratoires vers l’Europe
    • Les nouveaux visages du migrant
    • Mobilité et inégalités sociales
    • Quelle mobilité pour quelle urbanité ?
    • Ville compacte, ville diffuse
  • La chimie et la vie
    • La chimie des gènes
    • La chimie du et pour le vivant : la Recherche face aux enjeux du début du 21ème siècle
    • La chimie du solide à l’école de la nature
    • La modélisation des molécules de la vie
    • Les matériaux biomimétiques
    • Médicaments et chimie : un brillant passé et un vrai futur
    • Machines et moteurs moléculaires : de la biologie au molécules de synthèse
    • Plantes, organismes marins, microorganismes : sources de médicaments anticancéreux
    • Voir les cellules communiquer
  • Les disputes
    • Droits d’émission, droits de polluer ?
    • L’iran et sa stratégie
    • La pression fiscale : monter ou diminuer ?
    • La propriété de son corps et la prostitution
    • Le patriotisme économique : justifications et limites
    • Les risques des nanotechnologies
    • Y-a-t-il une barrière entre l’homme et l’animal ?
  • Les métiers de l’Ingénierie industrielle
    • 20 000 liens sous les mers : pipeline, acheminement du pétrole, sécurité des installations
    • Du Pétrole / Gaz Naturel aux Plastiques
    • L’éthylène, c’est quoi ?
    • La construction d’une usine : du virtuel (CAD, 3D...) au réel
    • Les biocarburants
    • Les plates-formes Offshore : sur et sous l’eau
    • Méga usine, méga défi : l’usine de gaz naturel liquéfié
    • Qu’est-ce que l’ingénierie industrielle (une palette de tous les savoirs, ingénieurs - constructeurs pour les « majors », du traditionnel aux techniques de pointe)
  • Les Islams d’aujourd’hui
    • Autoritarisme politique et monde musulman
    • Femmes et droit en islam
    • Islam de France, islam en France
    • Islam et argent
    • Islams africains
    • Islams d’Extrême-Orient
    • L’islam en Europe
    • L’islamisme aujourd’hui
    • La charia et les transformations du droit dans le monde musulman
    • Le jihâd
    • Penser l’islam aujourd’hui
    • Regards européens sur l’islam (19-20e siècles)
    • Salafismes au 20e siècle
  • L’homme dans les conditions extrêmes
    • Et ceux qui vont sur la mer
    • La chirurgie en temps de guerre
    • La sauvegarde de la vie en mer : aujourd’hui et quel est son avenir ?
    • La vie dans les camps de réfugiés
    • La vie quotidienne en prison
    • Le désert des nomades
    • Les Inuits ne trouvent pas cela extrême
    • Vivre dans la rue
  • Qu’est ce que la vie ? Où en est-on de la connaissance du génome ?
    • Algues marines, génomes et biotechnologies
    • Décoder les génomes : entre biologie et informatique
    • Diversité du génome humain : de l’histoire des populations humaines aux maladies infectieuses
    • Existe-t-il une génétique des comportements ?
    • Génome et cancer
    • Génome et médecine prédictive
    • Génomique structurale, génomique fonctionnelle
    • L’homme et le singe
    • L’homme transgénique : des possibilités infinies
    • La biologie synthétique
    • La carte d’identité génétique
    • La génomique végétale et les plantes cultivées
    • La génomique, nouvel observatoire des microbes de l’environnement
    • La paléogénomique
    • Les nouvelles données sur la diversité génétique humaine réintroduisent-elles la notion de race ?
    • Nouvelles questions et hypothèses sur l’origine et l’évolution des génomes
    • Peut-on concevoir la cellule comme un ordinateur qui ferait des ordinateurs ?
    • Qu’attendre de la connaissance des génomes ?
    • Reproduction du génome : quel est son rôle dans le développement et la différentiation ?
  • Quels humanismes pour quelle humanité aujourd’hui ?
    • 01. Actualité de Cicéron ?
    • 02. Du Rwanda à Homère et Virgile, récit d’une expérience personnelle ou comment l’Europe plongea ses racines en Afrique.
    • 03. La moraline et les moralistes
    • 04. Pourquoi défendre les Humanités ?
    • 05. Humanités pour le posthumain
    • 06. Les humanités aujourd’hui
    • 07. Les humanités réactionnaires
    • 08. Un humanisme est-il encore possible ?
    • 09. Quel nouvel humanisme aujourd’hui ?
  • Le magnétisme aujourd’hui : du pigeon voyageur à la spintronique
    • Capteurs magnétiques : de la boussole à l’imagerie du cerveau
    • L’enregistrement magnétique, une nanotechnologie « grand public »
    • L’histoire du magnétisme - sept moments magnétiques depuis la Chine prédynastique jusqu’à aujourd’hui
    • Le cerveau de cristal : apport du magnétisme à l’imagerie cérébrale
    • Les objets magnétiques qui transforment notre vie quotidienne
    • Magnétisme moléculaire : vers le stockage de l’information sur une molécule
    • Magnétisme terrestre, passé, présent, futur
    • Nanoparticules magnétiques
    • Paléomagnétisme : du magnétisme des roches à la dynamique géologique de notre planète
    • Spintronique : le spin s’invite en électronique dans nos ordinateurs
    • Voyage dans le nanomonde des aimants vers une spintronique moléculaire
  • Développement durable : la croissance verte, comment ?
    • 01. Diviser par 4 nos émissions de CO2 d’ici 2050 : est-ce possible ?
    • 02. Agir pour une croissance verte
    • 03. La sobriété heureuse
    • 04. Vivre ou survivre après la société de consommation : 4 scénarios à l’horizon 2050
    • 05. De la conception à la consommation : comment réduire les impacts environnementaux des produits que l’on utilise ?
    • 06. La civilisation urbaine est-elle écocompatible ?
    • 07. Une gestion durable des déchets
    • 08. La notion d’empreinte écologique : l’impact de nos activités humaines
    • 09. Les énergies renouvelables
  • La Turquie : aujourd’hui, demain
    • 01. La Turquie et L’Union européenne
    • 02. La politique étrangère de la Turquie
    • 03. La question chypriote
    • 04. Les entrepreneurs en Turquie
    • 05. Islam et Politique
    • 06. La politique culturelle en jeu : le renouveau culturel en Turquie
    • 07. Sexualité et modernité
    • 08. L’Islam et le pluralisme en Turquie
    • 09. Turquie et Droits de l’Homme
    • 10. La Turquie, membre de l’Union Européenne : un fardeau ou un atout ?
  • Qu’est-ce qu’un ingénieur aujourd’hui ? - L’ingénieur, le génie, la machine
    • 01. Penser en ingénieur : méthodes de pensées et de travail
    • 02. L’ingénieur et les sciences de la vie
    • 03. Le reengineering : comment passer d’un domaine à l’autre ?
    • 04. La formation des ingénieurs aujourd’hui : continuités, comparaisons mutations
    • 05. Intelligence collective et travail collaboratif
    • 06. L’ingénieur et la recherche : inventer la connaissance
    • 07. Le généraliste, le spécialiste et l’expert
    • 08. Grands défis et nouvelles pistes pour demain
    • 09. L’ingénieur et la société
• Associations étudiantes
  • Journée des associations 2007
    • Journée des asso à l’Institut de Psychologie
    • Journée des asso à la Faculté de Pharmacie
    • Journée des asso au Centre Universitaire des Saints Pères
    • Journée des associations
• Fêtes des personnels de l’université
  • Noël des personnels de l’Université
    • Noël 2007
    • Noël 2008 (avec le père noël)
    • Noël 2008 - tirage au sort et arrivée du Père Noël
    • Noël 2008 - Accueil
    • Noël 2008 - ouverture du spectacle
    • Noël 2008 - remise des cadeaux et animations
    • Noël 2008 - spectacle
    • Spectacle de Noël
  • Fête d’été des personnels 2009
    • 01. Lancement de la Fête des personnels
    • 02. Fête d’été des personnels : Laure Poumarède
    • 03. Fête d’été des personnels : Jean Guivarch
    • 04. Fête d’été des personnels : Dominique Flament
    • 05. Fête d’été des personnels : François Touvet
    • 06. Fête d’été des personnels : Karine Cohen et Thierry Fournier
    • 07. Fête d’été des personnels : Catherine Boin
    • 08. Fête d’été des personnels : improvisations
• Art et Science
  • Exposition "Maternité" au Réfectoire des Cordeliers
  • L’invention de la silhouette aux limites de l’art (XVIIIe-XXIe siècles)
  • Le corps en miettes
• Savoir et culture
  • Café Descartes
    • Café Descartes avec François de Singly
    • Café Descartes avec Patrick Berche
  • Débats Descartes
    • "UNE MORT MODERNE, la conférence du Docteur Storm"
    • Eloge de l’adolescence
    • Eloge de la dignité humaine
    • Eloge de la médecine
    • Eloge de la solidarité
    • Eloge du médicament
    • L’éthique : une illusion ?
    • La vérité des chiffres : une illusion ?
    • le "je" : une illusion ?
    • Le cerveau rationnel et conscient : une illusion ?
    • Le consentement : une illusion ?
• Cérémonies universitaires
  • Cérémonie des Docteurs Promotion Jean Frézal 2009
    • 01. Cérémonie de collation des grades de docteur
    • Photos d’ambiance de la Cérémonie
    • Photos de la remise des diplômes de doctorat d’exercice (Médecine, Odontologie et Pharmacie)
    • Photos de la remise des diplômes de doctorat d’université
• Assises de l’université Paris Descartes
  • Assises de l’université - Janvier 2006 - Introduction
  • Assises de l’Université René Descartes - CNE
  • Assises de l’Université René Descartes - ENT
  • Assises de l’Université René Descartes - Gestion des Ressources Humaines
  • Assises de l’Université René Descartes - Le contrat quadriennal
  • Assises de l’Université René Descartes - Projet scientifique
  • Assises de l’Université René Descartes - Table ronde
• Journée Portes ouvertes
  • 01. Présentation première année des études de santé
  • 02. Présentation des études de Médecine
  • 03. Présentation des études de Pharmacie
  • 04. Journée Portes Ouvertes : Présentation des études de Sage-femme
  • 05. Présentation des études de Psychologie
  • 06. Présentation des études de Droit
  • 07. Présentation des études de Sciences économiques et de gestion
  • 08. Présentation des études de Mathématiques, Informatique
  • 09. Présentation de l’IUT de Paris Descartes
  • 10. Présentation des études STAPS
  • 11. Présentation des études des Sciences de l’éducation
  • 12 Présentation des études de Sciences sociales
  • 13. Présentation des études de Sciences du langage
  • 14. Présentation des études d’Orthoptie


• Biomédicale
• Biologie moléculaire
• Méthodes biochimiques et biologie moléculaire
• PCEM1
  • Film de présentation de l’Université Paris Descartes
• Master Ingénierie Physique de la Santé
  • Gestion des équipements légers et équipements lourds au sein d’un établissement hospitalier
  • Premiers pas vers l’insertion professionnelle : la recherche de stage


• Chirurgie dentaire
• Histoire Cas clinique Mr.D. (Doc INPES)
• PCEO2 - Déposer l’évaluation recherche documentaire
• PCEO2 - Topo recherche documentaire de base
• Plateau technique en endodontie
• Sculpture de la première prémolaire maxillaire
• Sculpture incisive centrale maxillaire droite.
• Utiliser l’ENT à la fac d’Odontologie - TUTORIELS
  • 01. Premiers pas des Tuteurs du Ecarnet de stage TCOE1"
  • 02. Récupération des fiches-courriers
• Les 40 ans de la Faculté d’Odontologie
  • Anxiété et accès aux soins dentaires
  • Cancérologie buccale
  • Fonction et confort : évaluer le handicap pour adapter la thérapeutique
  • Hypominéralisations incisivo-molaires (MIH)
  • La qualité de vie liée à la santé orale
  • Prise en charge de la douleur chronique
  • Qualité de vie et esthétique du sourire des patients seniors
  • Satisfaction des patients traités par implantologie
  • Spécificités de la prise en charge des personnes âgées
  • Utilisation des minivis en ODF


• Droit
• Justice pénale et santé
• Conférences et colloques
  • La mort et ses rites dans les différentes religions
  • Colloque : Recherches sur la personne et évolutions juridiques
    • 1. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : Discours d’ouverture
    • 2. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : Le droit communautaire : vers une évolution de la directive 2001/20 ?
    • 3. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : Les définitions des catégories de recherches et leurs évolutions
    • 4. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : La procédure d’autorisation de la Recherche
    • 5. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : Responsabilités et Assurances de la Recherche
    • 6. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : Valorisation de la Recherche
    • 7. Recherches sur la personne et évolutions juridiques : questions deuxième partie de l’après-midi
  • Colloque : Quels modèles de gestion pour quelle Responsabilité Sociale de l’Entreprise ?
    • 01. rushes RSE
    • 02. rushes RSE
    • 03. rushes RSE
    • 04. rushes RSE
    • 05. rushes RSE
    • 06. rushes RSE
• Gestion
  • Méthodologie de l’insertion en Entreprise
    • 01. Méthodologie de l’insertion en Entreprise : Politique de recrutement
    • 02. Méthodologie de l’insertion en Entreprise : Politique d’intégration
    • 03. Méthodologie de l’Insertion en Entreprise : Les mesures d’aides à l’emploi des jeunes
    • 04. Méthodologie de l’Insertion en Entreprise : CV et lettre de motivation
    • 05. Méthodologie de l’insertion en Entreprise : L’entretien et les outils de sélection
    • 06. Méthodologie de l’insertion en Entreprise : Conclusion
• Ethique et Entreprise
  • Tables rondes
    • Humanisme et management
    • La mesure
    • La violence psychologique au travail
    • Le management de l’université
  • Séminaires doctoraux du CEDAG
    • Apport des nouvelles techniques d’analyse des données à la construction des échelles de mesure
    • La généralisation des résultats dans les études de cas
    • La publication de travaux de recherche en gestion dans des revues académiques internationales
    • Panorama des méthodes de recherche quantitatives en Sciences de Gestion


• I.U.T
• Café des Arts
• concert 40 ans - 1
• concert 40 ans - 10
• concert 40 ans - 11
• concert 40 ans - 12
• concert 40 ans - 13
• concert 40 ans - 2
• concert 40 ans - 3
• concert 40 ans - 4
• concert 40 ans - 5
• concert 40 ans - 6
• concert 40 ans - 7
• concert 40 ans - 8
• concert 40 ans - 9
• Les IUT d’ile de France devant le ministère
• Paris, IUT
• Sauvons les IUT _ Manifestation 2 décembre
• Carrières sociales
  • Projet Tutoré
  • Ecole de service social
    • Colloque La participation du citoyen et les transformations de l’intervention sociale
      • 01. Introduction du colloque la participation du citoyen et les tranformations de l’intervention sociale
      • 02. Face à la participation : les résistances des professionnels et des usagers
      • 03. Enjeux et limites de la démocratie participative
      • 04. L’intervention sociale à l’épreuve du contexte national dans le champ de l’aide à la personne
      • 05. L’intervention sociale à l’épreuve du contexte national
      • 06. La participation à l’épreuve de la pratique
      • 07. La participation à l’épreuve de la pratique
      • 08. Clôture du colloque La participation du citoyen et les transformations de l’intervention sociale
• GEA
  • document de travail - enregistrement discours
  • Comor
    • animation de réseaux (cours 2)
    • Commentaire des objectifs du cours M2 politique éditoriale
    • Conférence métier de la licence webmestre éditorial
    • cours animation de réseau (1) langage, activité de travail, communication, cognition
    • Du management des TIC au management par les TIC - 1
    • Du management des TIC au management par les TIC - 2
    • Du management des TIC au management par les TIC - 3
    • Enquêtes en ligne
    • Evaluer un site : l’angle de la politique clients sur le site players republic
    • Explication sur le cas "Players’Republic
    • Formation au cours M1 via les blogs
    • L’animation de réseau
    • L’intranet et ses enjeux
    • Le concept de coopération
    • Les blogs et les flux RSS, une nouvelle façon de communiquer et de coopérer dans l’entreprise
    • Licence Webmestre éditorial - animation de réseaux. commentaire de la fiche d’audit
    • Logiciels Open Source
    • LWME - ComorM1Pène26octobre : commentaires sur le travail des étudiants
    • Politique éditoriale des sites Web
  • Droit
    • introduction au droit séquence 1
    • Droit des sociétés
      • Dialogue autour du statut et des missions des commissaires aux comptes
        • 01 Le commissariat aux comptes : Des bouleversements normatifs dans un contexte international
      • Dialogue autour du statut et des missions des commissaires aux comptes
        • 02 Un nouvel encadrement de la profession
      • Dialogue autour du statut et des missions des commissaires aux comptes
        • 03 Une évolution de l’encadrement des missions
      • Dialogue autour du statut et des missions des commissaires aux comptes
        • 04 Code de déontologie
    • Introduction au droit
      • 1_finalité du droit : la paix chez Hobbes
      • 2-finalité du droit : la paix comme fait , pas comme fin.
      • 3- finalité du droit : la justice instituée, la justice espérée
      • 4- justice Vs L’ordre social
      • 5- les figures du juste
      • introduction au droit séquence 2
      • Justice commutative et justice distributive
      • l’efficacité de la norme
  • Fiscalité
    • 1.04 - TVA collectée (1)
    • 2.02 - Détermination du résultat fiscal - Imprimé 2058A
    • 2.02 - IS et résultat net comptable
    • Fiscalité GEA 1
      • 1.03 - TVA Champ d’application (2)
      • 1.03 - TVA Champ d’application (3)
      • 1.03 - TVA Champ d’application (4)
      • 1.03-TVA Champ d’application (1)
  • Interviews anciens étudiants GEA
    • Bertrand Dupays, expert comptable et commissaire aux comptes
    • Cambon Marie-carmen, directrice financière
    • Carole Gallès, Responsable d’un équipe de contrôleurs de gestion
    • Christine Leroy, Gestion actif passif
    • Eloise Saîthsootane, consultante en ressource humaine
    • Jerôme Rapin, comptable OPCVM
    • Marc baugrain, système d’information
    • Serge Joly, cadre à la RATP
  • Licence management de la santé
    • Présentation de la licence Management des organisations Option secteur de la santé
    • Conférences santé
      • Brian O’Mahony : un entretien avec le directeur Général de l’association Irlandaise des hémophiles
      • Conférence Dr Laurence LUQUEL
      • Conférence du Dr Anne-Céline ZEGHOUDI, Neurologue. Partie 1/2.
      • Conférence du Dr Anne-Céline ZEGHOUDI, Neurologue. Partie 2/2.
      • Conférence J-C. Deybach. Partie 1/2
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    • 01 - Introduction au droit des produits dérivés
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    • 14 - Les incidents : huit causes de défaillance totale dans le contrat ISDA
    • 15 - Les incidents : les clauses de "termination events"
    • 16 - Protection du risque de crédit : le collatéral ou la propriété sureté
  • Essais Techniques
    • Salle V1-14
    • V1-9
  • Gestion de projet
    • Encadrer les projets étudiants
    • La résistance au changement
    • Le projet « Leonardo »
    • Les mutations de l’administration
    • Mise en place d’un projet social étudiant
    • Projets tuteurés en animation socioculturelle
    • Une expérience d’entreprise
  • Présentation de polino
    • Présentation de POLINO
• Campus numérique
  • Module Techniques d’expression
    • Séquence 1 : Lire la presse magazine économique française
      • 00. Introduction générale du module "technique d’expression"
      • 01. Identifier les magazines de la presse économique
      • 02. Identifier les segments de marché visés
      • 03. Définir un projet de lecture à partir d’indices
      • 04. Identifier des unités de sens dans un article
      • 05. Analyser pour reformuler (1)
      • 06. Analyser pour reformuler (2)
      • 07. Analyser pour reformuler (3)
      • 08. Analyser pour reformuler (4)
      • 09. Clôture de la séquence 1 : débat
    • Séquence 2 : Rédiger abstracts, notes de synthèse
      • 01. Les pratiques rédactionnelles : notions et définitions
      • 02. Les pratiques rédactionnelles : améliorer l’écriture
      • 03. Les pratiques rédactionnelles : la construction d’un texte
      • 04. Les pratiques rédactionnelles : mots de liaison et articulations logiques
      • 05. Les pratiques rédactionnelles : exercice de rédaction d’un abstract
      • 06. Les pratiques rédactionnelles : rédiger une note de synthèse
    • Séquence 3 : Exposer oralement
      • 01. Soutenir oralement un dossier devant un jury / Présenter oralement un ensemble structuré d’informations
      • 02. Concevoir et utiliser des supports pour une soutenance
      • 03. Le corps et la voix dans la soutenance
      • 04. Préparer les questions posées après la soutenance
      • 05. Simulation d’une soutenance de mémoire de fin d’année
  • Commerce international
    • Débat n°1 : Introduction à l’international (Chine, Inde, Arabie Saoudite)
    • Introduction générale au module Commerce international
    • 01 Commerce international : séquence 1
      • 01. Introduction au commerce international et chapitre 1.1 : l’intérêt de l’international et ses défis
      • 02. Chapitre 1.2 : les approches socioculturelles
      • 03. Chapitre 2 : les modes d’entrée à l’international
      • 04. chapitre 3 : les modes d’entrée à l’international (suite)
      • 05. chapitre 3 : les risques à l’international
    • 02 Commerce international : séquence 2
      • 06. chapitre 4 : la démarche exportatrice
      • 07. La préparation de l’offre
      • 08. La prospection
      • 09. La négociation, les transports, les incoterms et les modes de paiement
      • 10. Les modes de paiement internationaux
  • Introduction à l’entreprise
    • 01. Introduction du Module "Introduction à l’entreprise"
    • 02. L’entreprise : Définitions
    • 03. L’entreprise : Approche historique
    • 04. La diversité des entreprises
    • 05. L’entreprise : Approche opérationnelle
    • 06. L’entreprise : Approche structurelle
    • 07. Théorie des organisations (1)
    • 08. Théorie des organisations (2)
    • 09. L’entreprise : environnement et responsabilité
    • 10. Conclusion du Module "Introduction à l’entreprise"
  • Introduction à la Gestion des Ressources Humaines
    • 00. Débat : La Gestion des Ressources Humaines au risque de la responsabilité sociale de l’entreprise
    • 01. Introduction du Module Gestion des Ressources Humaines
    • 02. La fonction Ressources Humaines
    • 03. Les sources d’information et la communication interne
    • 04. Le recrutement
    • 05. L’appréciation du personnel
    • 06. La rémunération
    • 07. La formation professionnelle continue
    • 08. La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC)
    • 09. Les relations sociales : la conflictualité
    • 10. Conclusion du Module "Introduction à la Gestion des Ressources Humaines"
• Ressources Documentaires
  • FACTIVA
    • Factiva information sur la societé Renault
    • Factiva plus facile avec Search 2.0
    • Factiva Présentation
    • Factiva Societes/marchés
    • Factiva tutoriel accéder de chez soi sur l’ENT
    • Factiva tutoriel texte libre 1
    • Factiva : les pages d’information
    • tutoriel Factiva en texte libre et dans les quotidiens et sources spécialisées
    • tutoriel Factiva recherche en texte libre 2
    • tutoriel Factiva recherche en texte libre 3
  • outils de recherche
    • Inscription et utilisation de Delicious
    • Introduction à Netvibes


• Math - info
• 01. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Accueil et présentation de la licence
• 02. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Présentation de l’ENT
• 03. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Présentation de la scolarité
• 04. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Intervention des anciens étudiants
• 05. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Présentation des associations pour étudiants
• 06. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Présentation de la bibliothèque
• 07. Prérentrée L1 MIA 2009/2010 : Dispositif enseignants référents
• Licence
  • Algorithmique 4
    • Chapitre I : Les arbres
    • Chapitre II : Les techniques de recherche
    • Chapitre III : Les arbres généraux
    • Chapitre IV : Les arbres généraux (suite) et autres arbres particuliers
    • Chapitre V : Notion d’entropie
    • Chapitre VI : Compression de données
    • Chapitre VII : Classification
    • Chapitre VIII : Recherche de motifs
    • Organisation générale du module
  • Analyse pour l’ingénieur
    • Cours 01 : Comparaison locale de fonctions
    • Cours 02 : Fonctions de plusieurs variables réelles
    • Cours 03 : Fonctions de plusieurs variables réelles (Suite)
    • Cours 04 : Fonctions de plusieurs variables réelles (Suite)
    • Cours 05 : Fonctions de plusieurs variables réelles (Suite)
    • Cours 06 : Fonctions de plusieurs variables réelles (Suite)
    • Cours 07 : Fonctions de plusieurs variables réelles (Suite)
    • Cours 08 : Fonctions de plusieurs variables réelles (Suite & fin)
    • Cours 09 : Intégrales multiples (Cours non filmé)
    • Cours 11 : Intégrales multiples, changements de variables (suite)
  • Bases de Données
    • Cours 01 : Introduction aux Bases de Données & le modèle Entité-Association
    • Cours 02 : Le modèle relationnel de données
    • Cours 03 : Algèbre relationnelle
    • Cours 04 : Le langage SQL
    • Cours 05 : Transaction
    • Cours 06 : Contraintes d’intégrité appllicatives
    • Cours 07 : Dépendances fonctionnelles
    • Cours 08 : Dépendances fonctionnelles (Suite)
    • Cours 09
    • Cours 10
  • Calcul différentiel et Equations différentielles
    • Calcul Diff Cours 22 - 15/04/2010
    • Calcul Diff Cours 24 - 27/04/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 01 - 26/12/2010 (Cours non filmé)
    • Calcul différentiel 2010 Cours 02 - 28/01/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 03 - 02/02/2010 (Cours non filmé)
    • Calcul différentiel 2010 Cours 04 - 04/02/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 05 - 09/02/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 06 - 11/02/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 07 - 16/02/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 08 - 18/02/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 09 - 23/02/2010 (Cours non filmé)
    • Calcul différentiel 2010 Cours 10 - 25/02/2010
    • Calcul Différentiel 2010 Cours 11 - 09/03/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 12 - 11/03/2010
    • Calcul Différentiel 2010 Cours 13 - 16/03/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 14 - 18/03/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 15 - 23/03/2010 (Cours non filmé)
    • Calcul différentiel 2010 Cours 16 - 25/03/2010 (Cours non filmé)
    • Calcul différentiel 2010 Cours 18 - 01/04/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 19 - 06/04/2010 (Cours non filmé)
    • Calcul différentiel 2010 Cours 20- 08/04/2010
    • Calcul différentiel 2010 Cours 23 - 15/04/2010
    • Calcul Différentiel Cours 17 30032010
    • Calcul Différentiel Cours 21 du 13/04/2010
    • Session 2008-2009
      • Calcul différentiel
      • Calcul Différentiel (03_02_09)
      • Calcul Différentiel (24_03_09)
      • Calcul différentiel , ce qu’il faut savoir
      • Calcul Différentiel 27/01/2009 (partie 1/3)
      • Calcul Différentiel 27/01/2009 (partie 2/3)
      • Calcul Différentiel 27/01/2009 (partie 3/3)
      • Calcul Différentiel.
      • Calcul différentiel : Cours 03
      • Equations Différentielles (07_04_09)
      • Equations Différentielles (07_04_09) partie 2
      • Equations Différentielles (09_04)
      • Equations différentielles (17_03_09)
      • Equations Différentielles (21_04_09)
      • Equations différentielles (31_03_09)
      • Equations differentielles- Introduction
      • fin Chap2- début Chap3
      • Formule de Taylor-Lagrange et Taylor-Young
      • Suite Chap4-Début Chap5
  • Environnement de Calcul Scientifique et Modélisation
    • Cours 02 d’ECSM du 02/02/10
    • Cours 03 d’ECSM du 09/02/10
    • Cours 04 d’ECSM du 16/02/10
    • cours 05 d’ECSM du 23/02/10
    • Cours 06 d’ECSM du 09/03/10
    • Cours 07 d’ECSM du 16/03/10
    • Cours 08 d’ECSM du 23/03/10
    • Cours 09 d’ECSM du 30/03/10
    • Cours 10 d’ECSM du 13/04/10
    • Session 2008-2009
      • ECS Cours 5
      • ecs cours3
      • ECSM 03_02_2009
      • ECSM 07_04_2009
      • ECSM 10_02_2009 Partie 1
      • ECSM 10_02_2009 Partie 2
      • ECSM 17_03_2009
  • Génie logiciel
    • Chapitre 3 : Gestion de projets
    • Chapitre I : Introduction
    • Genie_Logiciel_17_03_09 Partie1
    • Genie_Logiciel_17_03_09 Partie2
    • Genie_Logiciel_31_03_09 Partie1
    • Genie_Logiciel_31_03_09 Partie2
    • Présentation du module
  • Introduction aux Systèmes Dynamiques 5
    • Cours 01
    • Cours 03
    • Cours 04 
    • Cours 05
    • Cours 06
    • Cours 07
    • cours 09
    • Cours 10
    • Cours08
  • Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009)
    • 01. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Accueil et présentation de la licence
    • 02. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Mini-cours 01
    • 03. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Mini-cours 02
    • 04. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Réussir ses études
    • 05. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Construire son projet professionnel
    • 06. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Vie étudiante et engagement
    • 07. Journée d’immersion lycéens en licence MIA (Mars 2009) : Bilan et questions
  • Mathématique et Calcul 2
    • Mathématique & Calcul 2 (02_04_10)
    • Mathématique & Calcul 2 (09_04_10)
    • Mathématique & Calcul 2 (26_03_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (07_04_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (10_03_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (12_03_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (16_04_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (19_03_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (24_02_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (24_03_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (26_02_10)
    • Mathématiques & Calcul 2 (31_03_10)
  • Numération et Logique
    • Numération et logique
    • Numération et Logique
    • Numération et logique
    • Numération et logique
    • Numération et Logique
    • Numération et logique : Cours 03
    • Numération et logique :
    • Numération et logique : Cours 03
    • Numération et logique : Cours 27-03-2009
  • pré-rentrée
    • R08 : Accueil
    • R08 : Initiation à l’ENT
    • R09 : Bureau des étudiants
    • R10 : SCUIO-IP
    • R11 : Témoignage d’anciens étudiants
    • R16 : Prévention & gestion du Stress
  • présentation UE option
    • R17 : UE économie et gestion
    • R17 : UE histoire des sciences
    • R17 : UE linguistique
    • R17 : UE Physique
    • R17 : UE Sociologie
  • Probabilités 5
    • cours de probabilité 5 (suite)
    • Cours n°03 : Vecteurs aléatoires
    • Cours n°04 : Vecteurs aléatoires - Indépendance
    • Cours n°05 : Vecteurs aléatoires
    • Cours n°06 : Fonctions caractéristiques
    • Cours n°07 : Vecteurs gaussiens
    • Cours n°09 : Correction du partiel
    • Cours n°10 : Loi des grands nombres
    • Le 03/12/09 : cours de probabilité 5 (suite)
    • Le 05/11/09 : cours de proba 5 ( suite )
    • Le 10/12/09 : cours de probabilité 5 ( suite )
    • Le 12/11/09 : cours de probabilité 5 (suite)
    • Le 17/09/09 : Premier cours de probabilité 5
    • Le 22/10/09 : Fonction caractéristique
    • le 26/11/09 : correction du contrôle
    • Le 29/10/09 : Vecteurs aléatoires à densité
    • Probabilité 5
  • Programmation
    • Cours n°01 : Informatique
    • Cours n°02 : Informatique
    • Cours n°03 : Préparation C2I module A2 - ch 4 et 5
    • Cours n°04 : Préparation C2I
    • Cours n°05 : Préparation au C2I Séance 5
    • Cours n°06 : Init Prog chap1 entrée, sorties chp3 début variables
    • Cours n°07 : Init Programmation Pascal
    • Cours n°08 : Les conditionnelles PASCAL
    • Cours n°10 : Init Programmation types énumérés et tableaux
    • Cours n°11 : PASCAL, les procédures et les fonctions
    • Cours n°12 : Init Programmation Révision & Réponses aux questions
  • Programmation 2
    • Correction du CC et Fichiers
    • Cours 01
    • Cours 02
    • Cours 3
    • Cours 4
    • cours 5
    • cours 6
    • Cours 7
    • Cours 9 - Fichiers
    • Initiation à la complexité
    • Programmation 2 : correction du CC2
    • Utilisation des sous programmes
  • Programmation orientée objet avancée 5
    • Cours 2
    • Cours 3
    • Cours 4
    • Cours 5
    • Cours 6
    • cours 7
    • Cours 2008/2009
      • Cours 1
      • Cours n°01 : Algorithme classique avec Java
      • Cours n°02 : Classes, objets, encapsulation
      • Cours n°03 : Rappel POO partie 3
      • Cours n°04 : POO révisions partie 4
      • Cours n°05 : Exception - Interface graphique
      • Cours n°06 : cours de programmation en java
      • Cours n°07 : Entrées/Sorties - Interfaces graphiques : gestionnaire de répartition
      • Cours n°08 : Swing, thread
      • Cours n°09 : JDBC / SAX
      • Cours n°10 : SAX, XML
  • Systèmes numériques de Communication et Multimédia
    • Codage de Canal 1
    • Codage de canal 2
    • Codage de source (1)
    • Codage de source (2)
    • Codage de source (3)
    • Droit universel ou marché mondial (1)
    • Droit universel ou marché mondial (2)
    • Introduction et rappel de proba
    • Les canaux de communication et leurs contraintes
    • Les canaux de communication et leurs contraintes (2)
    • partage de canal de communication
    • Représentation fréquentielle des signaux
    • Systèmes de communications mobiles : GSM & UMTS
    • Systèmes de communications mobiles : GSM et UMTS (Suite & fin)
    • Transmission en bande de base 1
    • Transmission en bande de base 2
    • Transmission sur onde porteuse
  • Systémique d’analyse et de conception des SI 5
    • Cours 03 : Analyse et conception des systèmes d’information
    • Cours 04 : Analyse et conception des systèmes d’information
    • Cours 05 : Analyse et conception des systèmes d’information
    • Cours 07 : Analyse et conception des systèmes d’information
    • Cours 08 : Analyse et conception des systèmes d’information
    • Cours 08 :Analyse et conception des systèmes d’information
    • cours 09 : Analyse et conception des systèmes d’information
    • cours 10 : Analyse et conception des systèmes d’information
• Master Informatique
  • Traitement du signal
    • Cours n°01 : Traitement du Signal : Introduction
    • Cours n°02 : Représentation fréquentielle des signaux analogiques
    • Cours n°03 : Représentation fréquentielle des signaux
    • Cours n°04 : Signaux aléatoires
    • Cours n°05 : Bases du traitement du signal : systèmes analogiques
    • Cours n°06 : Systèmes analogiques 2
    • Cours n°07 : Signaux échantillonnnés
    • Cours n°10 : Transformation de Fourier Discrète
    • Cours n°11 : Transformation de Fourier Discrète
    • Filtrage des signaux aléatoires discrets
    • Filtrage Numérique
    • Qu’est ce que le traitement du signal ?
  • Traitement du son
    • Cours n°01 : Voix : production, analyse, modélisation
    • Cours n°03 : Perception
    • Evaluation de la qualité audio
  • Traitement vidéo
    • Cours n°05 : Analyse de séquence vidéo
    • Cours n°06 : Analyse de séquences vidéos
• Master Mathématiques
  • Probabilités Avancées 01 Octobre 2009
  • Probabilités Avancées 03 Décembre 2009
  • Probabilités Avancées 05 Novembre 2009
  • Probabilités Avancées 08 Octobre 2009
  • Probabilités Avancées 12 Novembre 2009
  • Probabilités Avancées 15 Octobre 2009
  • Probabilités Avancées 17 Septembre 2009
  • Probabilités Avancées 22 Octobre 2009
  • Probabilités Avancées 24-09-09
  • Probabilités Avancées 26 Novembre 2009
• Master MIAGE
  • Théorie des organisations
    • L’école des relations humaines.


• Médecine
• Immunologie : Introduction
• Sémiologie des crises épileptiques
• Sd pyramidal
• Syndrome sensitif
• syndromes médullaires
• Voies visuelles, oculomotricité
• PCEM1
  • Présentations apprentis chercheurs 26juin09
• PCEM2
  • Pharmacologie : Anticoagulants,aspects pharmacologiques et pharmacogénétiques
  • Acides aminés
  • Ana Pathologie : Plaque d’athérosclérose
  • Ana Pathologique : pathogénie et classification des cancers gastriques
  • Ana pathologique : Evolution morphologique d’une hépatite virale chronique
  • Ana pathologique : Oedème, congestion, hémorragie, thrombose, embolie, choc.
  • Anapath : Dépistage et pathogénie du cancer et colique
  • Anapath : Evolution morphologique d’une hépatite virale chronique
  • anapath : Pathogénie et classification des cancers gastriques
  • anapath : La biopsie rénale
  • Anapathologie : Hemorragie, Thrombose, Oedème, Congestion,Choc, Embolie
  • Anatomie
  • Anatomie
  • Anatomie : Le médiastin antérieur
  • Anatomie : Appareil génital féminin
  • Anatomie : Axes vasculaires-reins
  • Anatomie : coeur (suite) poumons -(pas de son)
  • Anatomie : Foie,Duodénum,Pancréas,voies biliaires,Grêle, Colan
  • Anatomie : histologie rénale
  • Anatomie : la vessie
  • Anatomie : le médiastin moyen poumons et arbres respiratoire
  • Anatomie : Les organes génitaux féminin
  • Anatomie : Organes génitaux masculins
  • Anatomie : paroi abdominale et région inguinale
  • Anatomie : Paroi abdominale région inguinale rectum, canal anal
  • Anatomie : Reins-Urinaires
  • Anatomie : vessie, urèthre, anomalies
  • Anatomie : Voies excrétrices basses
  • Anatomie Parois du Pelvis
  • Anatomie pathologique : Dépistage et pathogénie du cancer colique
  • Anatomie : oesophage et estomac, rate
  • Anatomie : Organes Génitaux masculins
  • Anatomie-Etage sous mesocolique : intestin grêle, colon, appendice.
  • Anatomie : Coeur , coronaires, péricarde
  • Anatomie : Duodéno-pancréas et veine porte.
  • Anatomie : Foie et voies biliaires.
  • Anatomie : Généralités
  • Anatomie : Le coeur
  • Anatomie : Le petit bassin
  • Anatomie : Médiastin postérieur
  • Anatomie : Rectum canal anal
  • Anatomie:les glandes endocrines
  • Anglais : Intensive care
  • Anglais : What is Anatomy
  • Apoptose
  • Appareil génital masculin
  • Biochimie : Métabolisme des acides aminés
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  • Biochimie : Introduction à la pathologie moléculaire
  • Biochimie : la synthèse des acides gras à partir du glucose (lipogenèse)
  • Biochimie : Le métabolisme des acides animés
  • Biochimie : Métabolisme du fer du cuivre et de l’hème
  • Biochimie : Métabolisme intégré
  • Biochimie : Stress Cellulaires
  • Biochimie : Tyrosinémie
  • Biochimie des stress cellulaires (stress oxydant et hypoxique)
  • Biochimie : Métabolisme xenobiotique
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  • Biochimie : Lipoprotéines.
  • Biochimie : métabolisme intégré et pathologie
  • Biochimie : Métabolismes du fer, du cuivre et de l’hème.
  • Biochimie : Purines-pyrimidines
  • Biochimie : stress cellulaire , acide orachidorique
  • Biochimie ; : lipides, cholesterol steroides Vit D,A
  • Biochinmie : Glucides néoglucogenèse
  • Biochomie : Métabolisme intracellulaire des acides gras
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  • Biologie cellulaire : Réparation de l’ADN, génétique et cancer
  • Biologie Cellulaire : Angiogénèse.
  • Biologie cellulaire : nouvelles thérapies
  • Biologie cellulaire : Pathologies associées aux anomalies d’endocytose des récepteurs.
  • Biologie cellulaire : Récepteurs nucléaires
  • Biologie cellulaire : Réparation de l’ADN, génétique et cancer
  • Biologie Cellulaire : stress du ER signalisation calcique, metastase
  • Cycle cellulaire. (signalisation calcique et stress du RE)
  • Développement de l’appareil génital
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  • Génétique : Neurofibromatose
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  • Génétique : la trisomie 21
  • Génétique : maladies mitochondriales (suite), modes d’hérédités non traditionnels...
  • Génétique : mode d’hérédité multifactoriel (suite)
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  • Gamétogénèse
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  • Immunologie : Vaccinations
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  • Neuro-anatomie : Voies de la sensibilité proprioceptive...
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  • Physio et sémio audition
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  • Prescription en fonction du terrain
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  • Prévention et dépistage
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  • principales bactéries responsables de MST
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  • Prions
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  • Séméiologie des émotions et de l’anxiété
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  • SEMIOLOGIE OPHTALMOLOGIQUE
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  • septicémie choc septique
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  • vaccins de l’enfant
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  • VHA, VHE &VHC
  • VHA, VHE et VHC
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  • VHB Virologie
  • VHC, VHA & VHE
  • Vigilance et sommeil
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  • Virologie EBV, HHV-8
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  • Virus à ARN
  • Virus à ARN
  • Virus à ARN (généralités)
  • Virus de la rubéole et parvovirus B19
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  • Virus et Cancer
  • Virus et Infections (in utero) parvovirus B 19 , virus de la rubéole
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  • Vision et oculomotricité
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  • Voies de la motricité, Voies extrapyramidales, cervelet, néocervelet
  • Voies de la sensibilité proprioceptive inconsciente, de la sensibilité discriminative et proprioceptive consciente, de la sensibilité nociceptive
  • Voies de la sensibilité proprioceptive inconsciente, de la sensibiltié discriminative et proprioceptive consciente, de la sensibilité nociceptive
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  • Année 2007-2008
    • Infectiologie
      • Grippe et vaccination antigrippale
      • Infections ORL
      • Infections ORL Suite
      • Infections Urinaires
  • Archives 2006 / 2007
    • Anatomie : Cavité buccale, pharynx, larynx, région sub-hyoïdienne
    • Comas, sydrome confusionnel
    • Examen psychiatrique
    • Histologie - Embryologie cours DCEM1 - Système 7
    • Introduction à l’électrophysiologie (EEG)
    • Physiologie et sémiologie de l’équilibre
    • Profil anatomique de la voute du crane
    • Sémiologie : troubles du sommeil
    • Sémiologie stomatologique
    • Sémiologie stomatologique
    • Sémiologie troubles du sommeil
    • Troubles de la déglutition et de la phonation
    • Troubles de la déglutition et de la phonation 1partie
  • Dissections Anatomiques
    • Avant-bras et main
    • avant-bras et main
    • Dissection des cavités cardiaques
    • Dissection du Thorax "les points clés"
    • Dissection SNC
    • Introduction à la dissection
    • l’encéphale
    • La cuisse
    • La Jambe
    • Le petit bassin féminin
  • Pharmacologie
    • Enseignements Dirigés de Pharmacologie
• DCEM2
  • SEMINAIRE
• DCEM3
• DCEM4
  • Anomalies des organes génitaux
• 3ème cycle
  • Médecine Générale
    • Séminaire entrée dans la vie professionnelle : le remplacement en médecine générale
• DU / DIU
  • Le syndrome de Tatie Danielle
  • DIU Médecine Foetale
    • MODULE 1 : Généralités et Prélèvements
      • 2010 Interruption médicale de grossesse : techniques
      • 2010 L’accouchement de l’enfant malformé
      • 2010 Les indications d’EXIT
      • 2010 Prise de décision d’interruption médicale de grossesse
      • 2010 Prise en charge psychologique en médecine foetale
      • Accouchement du foetus malformé et décision d’IMG
      • Compléments dépistage T21 - 2009
      • Dépistage de la trisomie 21 -2009
      • Dépistage de la trisomie 21 par les marqueurs sériques maternels-2006
      • Dépistage de la trisomie 21 par les marqueurs sériques maternels-2007
      • De la malformation au gène-2006
      • De la malformation au gène-2007
      • De la malformation au gène-2008
      • Dépistage de la trisomie 21-2008
      • Dépistage échographique de la T21-2008
      • Embryogenèse et morphogenèse-2006
      • Embryogenèse et morphogenèse-2007
      • Embryogenèse et morphogenèse-2008
      • Embryogénèse et morphogénèse-2009
      • Gestes invasifs-2008
      • Intérêt de l’examen anapath - 2009
      • Interruption médicale de grossesse. technique
      • Les prélèvements fœtaux-2009
      • Maladies du métabolisme-2006
      • Maladies du métabolisme-2007
      • Maladies métaboliques - 2009
      • Maladies métaboliques-2008
      • MSM controle qualité-2008
      • Naissance des enfants atteints de malformation
      • Prélèvements foetaux-2006
      • Prélèvements foetaux-2007
      • Prélèvements foetaux-2008
      • Prise en charge psychologique en médecine foetale
      • Prise en charge psychologique en médecine foetale
      • Retard de croissance intra utérin, critères d’extraction - 2009
      • Retard de croissance intra-utérin. Critères d’extraction-2007
      • Retard de croissance intra-utérin. Critères d’extraction-2006
      • Retard de croissance intra-utérin : critères d’extraction-2008
      • Stratégie diagnostique pour syndromes polymalformatifs-2007
      • Stratégie diagnostic des syndromes malformatifs-2008
      • Stratégie diagnostique pour syndromes polymalformatifs-2006
      • Stratégies diagnostiques en syndromologie foetale - janvier 2010
    • MODULE 2 : Génétique et Cytogénétique
      • Anomalies des gonosomes-2006
      • Cytogénétique et anomalies des gonosomes-2008
      • cytopathies mitochondriales
      • cytopathies mitochondriales-2006
      • Cytopathies mitochondriales-2008
      • Diagnostic de la mucoviscidose - 2009
      • Diagnostic de la mucoviscidose-2006
      • Diagnostic de la mucoviscidose-2007
      • Diagnostic de la mucoviscidose-2008
      • Diagnostic de la myopathie de Duchenne de Boulogne-2007
      • Diagnostic génétique-2006
      • Diagnostic génétique-2007
      • Diagnostic génétique-2008
      • Diagnostic génétique - 2009
      • Diagnostic moléculaire prénatal et diagnostic pré-implantatoire-2006
      • Diagnostic moléculaire prénatal et pré-implantatoire-2007
      • Diagnostic moléculaire prénatal et pré-implantatoire-2008
      • Diagnostic moléculaire prénatal et préimplantatoire - 2009
      • Diagnostic prénatal non invasif - 2009
      • Diagnostic prénatal non invasif-2008
      • Génodermatose-2006
      • Génodermatose-2007
      • Génodermatoses - 2009
      • Génodermatoses-2008
      • Introduction à la cytogénétique. Techniques, anomalies de nombre et de structure-2009
      • Les anomalies chromosomiques-2006
      • Les anomalies chromosomiques-2007
      • Mécanisme de transmission des maladies, hétérogénéité génétique-2007
      • Mécanisme des anomalies chromosomiques - 2008
      • Mécanisme des anomalies chromosomiques-2006
      • Mécanisme des anomalies chromosomiques-2007
      • Mécanismes de transmission des maladies, hétérogénéité génétique - 2009
      • Mécanismes de transmission des maladies, hétérogénéité génétique-2008
      • Mosaïques confinées au placenta - Disomie uniparentale -2009
      • Nouvelles techniques en cytogénétique-2006
      • Nouvelles techniques en cytogénétique-2007
      • Nouvelles techniques en cytogénétique-2008
    • MODULE 3 : Pathologies infectieuses et immunitaires
      • CMV - 2009
      • Cytomégalovirus-2008
      • Développement immunitaire et ses anomalies-2006
      • Développement immunitaire et ses anomalies-2007
      • Développement immunitaire et ses anomalies-2009
      • Développement immunitaire et ses anomalies-2008
      • Incompatibilité sanguine foeto-maternelle-2008
      • Infection à Parvovirus - Incompatibilité sanguine foeto-maternelle - 2009
      • Parvovirus / Incompatibilité sanguine foeto-maternelle-2007
      • Parvovirus-2006
      • Rubéole - 2009
      • Rubéole et Varicelle-2006
      • Rubéole et Varicelle-2007
      • Rubéole et Varicelle-2008
      • Thrombopénies : Immunologie fœtale et néonatale - 2009
      • Thrombopénies : immunologie foetale et néonatale-2007
      • Thrombopénies foetales-2006
      • Thrombopénies : immunologie foetale et néonatale-2008
      • Toxoplamose, CMV-2007
      • Toxoplamose-2006
      • Toxoplasmose - 2009
      • Toxoplasmose-2008
      • Varicelle - 2009
    • MODULE 4 : Ostéochondrodysplasies et Anomalies des extrémités
      • Anomalie des extrémités : diagnostic prénatal par échographie-2006
      • Anomalies des extrémités : nosologie, conseil génétique et syndromes polymalformatifs-2006
      • Anomalies des extrémités : pronostic fonctionnel des anomalies des extrémités-2006
      • Anomalies des extrémités : pronostic fonctionnel des anomalies des extrémités-2007
      • Anomalies des extrémités : Diagnostic échographique-2008
      • Anomalies des extrémités : Diagnostic prénatal par échographie-2007
      • Anomalies des extrémités : Nosologie, conseil génétique et syndromes polymalformatifs-2007
      • Anomalies des extrémités : Nosologies, conseil génétique et syndromes polymalformatifs-2008
      • aspects cliniques et génétiques des osteochondrodysplasies-2008
      • Aspects cliniques des ostéochondrodysplasies, Génétique des ostéochondrodysplasies-2006
      • Aspects cliniques et génétique des ostéochondrodysplasies-2007
      • Autres imageries osseuses en prénatal - février 2010
      • Autres imageries osseuses en prénatal-2007
      • Autres imageries osseuses en prénatal-2008
      • Diagnostic échographique des anomalies des extrémités - février 2010
      • Nosologie, conseil génétique et syndromes polymalformatifs - février 2010
      • Ostéochondrodysplasies - Echographie prénatale-2006
      • Ostéochondrodysplasies : Echographie prénatale - février 2010
      • Ostéochondrodysplasies : Echographie prénatale-2007
      • Osteochondrodysplasies : Echographie prénatale-2008
      • Pronostic fonctionnel des anomalies des extrémités - février 2010
      • Pronostic fonctionnel des anomalies des extrémités-2008
    • MODULE 5 : Cardiopathies, Anomalies Pulmonaires et Hernie de coupole diaphragmatique
      • 2010 : 06. HCD prise en charge post-natale
      • 2010 : 07. HCD aspects chirurgicaux
      • 2010 : 08. Génétique de la hcd / syndrome
      • 2010 Anomalies pulmonaires : diagnostic échographique et prise en charge prénatale
      • 2010 Chylothorax congénital : prise en charge post-natale
      • 2010 Hydrothorax
      • 2010 Malformations Pulmonaires : embryologie, nosologie, physiopathologie
      • 2010 Prise en charge des malformations pulmonaires de diagnostique anténatal
      • 2010 : 06. HCD principe de la chirurgie prénatale et présentation de l’étude européenne Feto
      • Circonstances du dépistage prénatal des cardiopathies-2008
      • Corrélation écho-anatomiques des principales cardiopathies-2007
      • Corrélations écho-anatomiques des principales cardiopathies-2008
      • Cours d’introduction aux cardiopathies foetales-2007
      • Diagnostic échographique
      • Epidémiologie et génétique des cardiopathies congénitales-2006
      • Epidémiologie et génétique des cardiopathies congénitales-2007
      • Epidémiologie et génétique des cardiopathies congénitales-2008
      • Hernie de coupole diaphragmatique
      • Hydrothorax, pathologie chyleuse
      • Les traitements anti-arythmiques-2008
      • Prise en charge chirurgicale des enfants porteurs de HCD
      • Prise en charge chirurgicale et suivi post-natal des cardiopathies - février 2010
      • Prise en charge chirurgicale et suivi post-natal des cardiopathies-2007
      • Prise en charge des cardiopathies congénitales durant la grossesse-2007
      • Prise en charge neonatale des enfants porteurs de hernie de coupole diaphragmatique
      • Prise en charge obstétricale des cardiopathies-2008
      • Prise en charge post-natale des cardiopathies congénitales-2008
      • Prise en charge pré et post natale
      • Thérapie in utero des Hernies de Coupole Diaphragmatique
      • Troubles du rythme et de la conduction du fœtus - février 2010
    • MODULE 6 : Malformations digestives et de la paroi abdominale. Tumeurs fœtales
      • 2010 02 : Prise en charge post-natale
      • 2010 Tumeurs foetales
      • Echographie prénatale des malformations digestives-2008
      • La pathologie digestive - échographie prénatale-2006
      • La pathologie digestive - échographie prénatale-2007
      • La pathologie digestive - prise en charge pré et post natale-2006
      • Malformations digestives : prise en charge pré et post-natales-2007
      • Nosologies et embryologies des occlusions digestives fœtales - février 2010
      • Prise en charge néonatale des tumeurs foetales-2006
      • Prise en charge pré et post natale des anomalies digestives-2008
      • Tumeurs foetales
      • Tumeurs foetales (tératome sacro-coccygiens et autres) - Diagnostic prénatal et prise en charge-2006
      • Tumeurs foetales Prise en charge pré et post-natales-2007
    • MODULE 7 : Pathologies rénales et malformations des organes génitaux
      • Anomalie des organes génitaux-2006
      • Anomalie des organes génitaux-2008
      • Anomalies des organes génitaux, prise en charge post-natale-2007
      • Anomalies des organes génitaux-2007
      • Anomalies des organes génitaux. Diagnostic et conseil prénatal - février 2010
      • Cytopathies mitochondriales - février 2010
      • Désordres de différenciation sexuelle - février 2010
      • Echographie normale et pathologique des reins foetaux-2006
      • Echographie normale et pathologique des reins foetaux-2007
      • Echographie normale et pathologique des reins foetaux-2008
      • Embryogénèse et organogénèse rénale normale et pathologique-2008
      • Embryogénèse et organogénèse rénale, normale et pathologique - février 2010
      • Embryogénèse et organogénèse rénale, normale et pathologique-2006
      • Embryogénèse et organogénèse rénale, normale et pathologique-2007
      • Nosologie, physiologie des uropathies obstructives - février 2010
      • Nosologie, physiopathologie des pathologies rénales et nologiques-2006
      • Prise en charge chirurgicale des uropathies obstructives-2007
      • Prise en charge médicale post-natale des pathologies rénales et des uropathies obstructives-2007
      • Prise en charge médicale post-natale des pathologies rénales-2008
      • Prise en charge prénatale : appréciation de la fonction rénale fœtale - février 2010
      • Prise en charge prénatale : Appréciation de la fonction rénale foetale-2006
      • Prise en charge prénatale : Appréciation de la fonction rénale foetale-2007
      • Prise en charge prénatale des obstructions urinaires basses - février 2010
      • Prise en charge prénatale . Appréciation de la fonction rénale foetale-2008
      • Reins hyperéchogènes - février 2010
      • Synthèse uropathies - février 2010
      • Uropathie malformative-2008
    • MODULE 8 : Pathologies neurologiques et anomalies de la face
      • 2010 Anomalies de la face : quelles maladies génétiques ?
      • 2010 Face feotale normale et pathologique
      • 2010 Implication des neuropédiatres dans le diagnostic prénatal
      • 2010 Malformations faciales : diagnostic échographique
      • 2010 Pathologies malformatives oculaires
      • Anatomie du cerveau normale et pathologique-2007
      • Anatomie du cerveau normale et pathologique-2008
      • Anatomie normale et pathologique - février 2010
      • Anomalies de la face Quelles maladies génétiques ? Approche en prénatal
      • Anomalies neurologiques - Anomalie normale et pathologique-2006
      • Aspects echographiques prénataux des anomalies neurologiques-2007
      • Aspects échographiques prénataux des anomalies neurologiques-2008
      • IRM cérébrale pré et postnatales-2006
      • IRM cérébrale pré et postnatales-2007
      • IRM Pathologies neurologiques-2008
      • IRM pré et post-natale - février 2010
      • Les anomalies neurologiques - Anatomie normale et pathologique-2006
      • Les malformations associées de la face et du cerveau (et des nerfs crâniens)
      • Malformations de la face
      • Nosologie et embryologie des malformations de la face - Prise en charge postnatale des anomalies de la face
      • Prise en charge chirurgicale des anomalies neurologiques-2007
      • Prise en charge chirurgicale des anomalies neurologiques-2008
      • Prise en charge des anomalies neurologiques
      • Prise en charge médicale et conseil génétique des anomalies neurologiques-2007
    • MODULE 9 : Grossesses gémellaires et pathologies du liquide amniotique
      • 2010 Anomalies de la quantité de liquide amniotique
      • 2010 Aspects techniques et éthiques de la chirurgie foetale
      • 2010 Diagnostic prénatal des grossesses gémellaires
      • 2010 Génétique des grossesses multiples
      • 2010 Immobilisme foetal
      • 2010 Maladies Amniotiques
      • 2010 Pathologies spécifiques des grossesses gémellaires
      • 2010 Physiologie du liquide amniotique
      • 2010 Réduction embryonnaire
      • DPN gémellaires
      • Embryologie et génétiques des grossesses multiples
      • Hydramnios et olygoamnios
      • Hydramnios et olygoamnios
      • Oligoamnios - Hydramnios en pratique
      • Pathologie du liquide amniotique
      • Réduction embryonnaire
    • 2006 / 2007
      • Semaine 1
        • ADN et cellules foetales dans le sang maternel
        • Anasarques non immuns
        • Examens des 1er et 2nd trimestres
        • Hyperclarté nucale à caryotype normal
        • Imagerie anténatale IRM (hors SNC) et contenu uterin
        • L’échographie
      • Semaine 2
      • Semaine 3
        • Anomalies de la face : quelles maladies génétiques ?
        • Anomalies de la face : Sémiologie échographique
        • Anomalies des organes génitaux, prise en charge pré et post natale
        • CMV - Cytomégalovirus
        • Diagnostic de la myopathie de Duchenne de Boulogne
        • Diagnostique échographique des anomalies pulmonaires
        • Génétique des grossesses multiples
        • Grossesses multiples et diagnostic prénatal - Dérivations in utero - Pathologie spécifique des grossesses gémellaires
        • HCD - Aspects chirurgicaux
        • HCD - Prise en charge néonatale et suivi à long terme
        • Hernie de coupole diaphragmatique - Physiopathologie et prise en charge prénatale
        • Hydrothorax, pathologie chyleuse
        • Interruption médicale de grossesse : décision et techniques
        • La chirurgie in utero
        • Les traitements anti-arythmiques
        • Omphalocèle, laparoschisis et coelosomies
        • Pathologie du liquide amniotique
        • Pathologies malformatives occulaire
        • Possibilités de réparation chirurgicale des anomalies cardiaques
        • Prise en charge chirurgicale des anomalies neurologiques
        • Prise en charge des goitres anténataux
        • Prise en charge médicale et conseil génétique des anomalies neurologiques
        • Prise en charge pré et post natale des anomalies pulmonaires
        • Prise en charge psychologique en médecine foetale
        • Réduction embryonnaire
    • 2007 / 2008
      • Semaine 1
        • ADN et cellules foetales dans le sang maternel
        • Anasarques non immuns
        • Examens des 1er et 2nd trimestres
        • Imagerie anténatale IRM (hors SNC) et contenu uterin
        • L’échographie
      • Semaine 3
        • Anomalies de la face : quelles maladies génétiques ? Approche en prénatal
        • Aspects chirurgicaux de la prise en charge des hernies de coupole diaphragmatique
        • Dérivations in utero - Grossesses multiples et diagnostic prénatal - Pathologie spécifique des grossesses gémellaires
        • Diagnostic échographique des anomalies pulmonaires
        • Génétique des grossesses multiples
        • Hydrothorax, pathologie chyleuse - prise en charge post natale
        • Jumeaux conjoints
        • La chirurgie in utero
        • Les traitements anti-arythmiques
        • Malformation de la paroi abdominale antérieure
        • Nosologie et embryologie des malformations de la face - Prise en charge postnatale des anomalies de la face
        • Pathologie du liquide amniotique
        • Pathologies malformatives oculaire dépistable en anténatal
        • Physiopathologie et prise en charge prénatale des hernies de coupole diaphragmatique
        • Prise en charge des goitres anténataux
        • Prise en charge néonatale et suivi à long terme des hernies de coupole diaphragmatique
        • Prise en charge pré et post natale des anomalies pulmonaires
        • Réduction embryonnaire
        • Sémiologie échographique de la face
    • 2008 / 2009
      • Semaine 1
        • 20. Dystrophinopathies
      • Semaine 3
        • Drains
        • Masses cervicales anténatales, Prise en charge ORL après la naissance
        • Stratégie de prise en charge des anomalies fœtales
        • Thyroïde foetale
  • DIU Echographie et Imagerie Gynécologique et Obstétricale
    • PHYSIQUE DES ULTRASONS
      • Critères de choix d’un échographe et contrôle qualité – Hygiène en échographie - 2009
      • Effet biologique des ultrasons - 2009
      • Formation de l’image et artéfacts - 2009
      • Séméiologie échographique élémentaire - Le compte-rendu échographique - 2009
      • Séméiologie doppler élémentaire et artéfacts - 2009
      • Sondes et faisceau - 2009
      • Techniques échographiques - 2009
      • Techniques doppler et bases d’interprétation - 2009
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Critères de choix et contrôle qualité d’un échographe
        • Echographie interventionnelle : principes généraux et technique
        • Effets biologiques des ultrasons
        • Formation de l’image et artefacts
        • Principes et techniques de vélocimétrie Doppler
        • Produit de contraste ultrasonore et imagerie non linéaire
        • Séméiologie échographique élémentaire
        • Séméiologie Doppler élémentaire et artefacts
        • Sondes et faisceaux
        • Techniques échographiques
    • PREREQUIS
      • Guide des bonnes pratiques pour l’échographie obstétricale – Le compte-rendu - 2009
      • La responsabilité de l’échographiste - 2009
      • Organisation du DIU - 2009
      • Réalisation technique- Réglage de la machine - 2009
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • conduite d’un examen echographique obstetricale
        • Déroulement de l’examen, compte-rendu, etc.
        • Embryologie humaine
        • La responsabilité de l’échographiste
        • Réglage de la machine
        • Utilité de l’échographie
    • PREMIER TRIMESTRE
      • Échographie normale au 1er trimestre - 2009
      • Anomalies morphologiques au 1er trimestre - 2009
      • Biométrie de datation - 2009
      • Grossesse gémellaire au 1er trimestre - 2009
      • La clarté nucale et le calcul de risque - 2009
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Anomalies morphologiques au premier trimestre
        • Biométrie de datation
        • Grossesses gémellaires au premier trimestre
        • La clarté nucale et le calcul de risque
        • Travaux pratiques du premier trimestre
    • BIOMETRIES, CROISSANCE, DOPPLERS
      • Biométrie de croissance - 2009
      • Doppler et dépistage - 2009
      • Retard de croissance intra-utérin - 2009
      • Technique Doppler - Optimisation de l’image couleur - 2009
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Biométrie de la croissance
        • Retard de croissance intra-utérin (RCIU)
        • Technique Doppler - optimisation de l’image couleur, cartographique et vélocimétrique
        • Utilisation des Doppler foetaux dans la décision d’extraction
        • Vélocimétrie placentaire utérine et ombilicale
    • ABDOMEN, GENITO-URINAIRE
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Anomalies réno-urinaires
        • Kyste de l’ovaire et anomalies des Organes Genitaux Externes
    • SNC, FACE, COU, EXTREMITES, OS
      • Diagnostic des anomalies du SNC - 2009
      • Face foetale - 2009
      • Imagerie du développement du SNC : du normal au pathologique - 2009
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Diagnostic des anomalies du SNC
        • Examen du squelette et des extrémités
        • Face foetale
        • Imagerie du développement du SNC : du normal au pathologique
        • Thymus et thyroide
        • Tumeurs foetales
        • tumeurs foetales
    • POUMON ET CŒUR
      • Cœur 3D - 2010
      • Embryologie du cœur fœtal, Examen du cœur fœtal normal, malformations cardiaques - 2010
      • Embryologie du coeur foetal, Examen du coeur foetal normal, Coupe des trois vaisseaux - janvier 2010
      • Examen du thorax et anomalies thoraciques - 2010
      • Hémodynamique normale et pathologique, les troubles du rythme, cœur au 1er trimestre. - 2010
      • Hernie diaphragmatique - 2010
      • TD Coeur - 2010
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • aspect echographique des anomalies thoraciques
        • Embryologie du coeur foetal
        • Examen du coeur foetal normal
        • Hémodynamique normale et pathologique
        • Hernie de coupole diaphragmatique
        • Quelle place pour le diagnostic des cardiopathies au premier trimestre
        • Troubles du rythme cardiaque foetal
    • PLACENTA, LIQUIDE AMNIOTIQUE, COL, ANNEXES, PATHOLOGIES TRANSVERSALES
      • Échographie normale du 2ème et 3ème trimestre - 2010
      • Anasarque - 2010
      • Bilan échographique d’une MAP - 2010
      • Echographie fœtale 3D - 2010
      • Particularités des grossesses gémellaires - 2010
      • Place de l’échographie dans le dépistage du risque obstétrical - 2010
      • Place de l’échographie dans les métrorragies du 2ème et 3ème trimestre - 2010
      • Sémiologie échographique des infections - 2010
      • Surveillance du fœtus de mère diabétique - 2010
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Anasarque
        • Anomalie de la quantité de liquide amniotique
        • Bilan échographique d’une MAP
        • Echographie et urgence obstétricale
        • Echographie foetale 3D
        • Examen échographique du placenta
        • Particularité des grossesses gémellaires
        • Sémiologie échographique des infections
        • Surveillance du foetus de mère diabétique
    • ALLER PLUS LOIN
      • Anomalies de la quantité de liquide amniotique - 2010
      • Cœur fœtal et génétique - 2010
      • Contrôle de qualité en échographie - 2010
      • Droit : Arrêté du 23 juin 2009 - DIU 2010
      • Hyperclarté nucale à caryotype normal - 2010
      • Influence du droit sur la pratique échographique - 2010
      • Les gestes invasifs échoguidés - 2010
      • Organisation de la justice en France - 2010
      • Place du contenu Utérin - 2010
      • Prise en charge du fœtus malformé - 2010
      • Syndromologie - 2010
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Coeur foetal et génétique
        • Contrôle de qualité en échographie
        • Gestes invasifs échoguidés
        • Hyperclarté nucale à caryotype normal
        • Introduction à l’IRM foetale
        • Organisation de la justice & Influence du droit sur la pratique échographique
        • Place du contenu utérin
        • Syndromologie foetale
    • URGENCES GYNECOLOGIQUES
      • Apport de l’échographie dans la stratégie diagnostique et thérapeutique de la GEU - 2010
      • Cas cliniques - 2010
      • Echographie de la GEU (dont hémopéritoine) - 2010
      • Echographie des métrorragies du premier trimestre (FCS, môles...) - 2010
      • Echographie et urgences gynécologiques - 2010
      • Salpingite aigüe, appendicite et abcès pelvien - 2010
      • Torsion d’annexe et autres complications des kystes - 2010
      • Urgences gynécologiques (hors grossesse précoce) : position clinique du problème - 2010
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Echographie des Métrorragies du premier trimestre
        • Echographie et urgences gynécologiques
        • Grossesse de localisation inconnue
        • Salpingite aiguë, appendicite et abcès pelvien
        • Torsion d’annexe et autres complications de kystes
        • Urgences gynécologiques (hors grossesse précoce) : position clinique du problème
    • PATHOLOGIES PELVIENNES
      • Exploration échographique en uro-gynécologie
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Échographie et Algies pelviennes chroniques (hors endométriose)
        • Échographie et Malformations Utérines
        • Conduite de l’échographie pelvienne
        • Echographie et Assistance Médicale a la procréation
        • Hystérosonographie
        • L’endomètre
        • Les masses annexielles
        • Notions d’échographie de la statique pelvienne et du périnée
        • Pathologie du myomètre (Myomes, adénomyose, sarcomes)
    • PATHOLOGIES MAMMAIRES
      • Cas cliniques
      • Échographie et gestes échoguidés en AMP
      • Echographie mammaire
      • Gestes invasifs échoguidés
      • La mammographie
      • Les autres moyens d’exploration du sein, TDM, IRM
      • Archives année universitaire 2008-2009
        • Diagnostic et dépistage des tumeurs du sein - position clinique du problème
        • Echographie mammaire : sein normal, sein pathologique
        • Mammographie Sein normal et pathologique
    • Tronc Commun : Gynécologie
      • 01. Pelvis normal. Cycle menstruel : aspect de l’ovaire et de l’endomètre
      • 02. Echographie générale (initiation) Pathologie de l’ovaire
      • 3D 4D gynéco et obstétrique
      • Pathologies infectieuses, Ménopause, Stérilité
      • Pathologies utérines. Apports de l’échographie de contraste
    • Autres archives 2008-2009
      • Les liens vers les diaporamas sonorisés de l’UVSQ
      • DIU d’échographie gynécologique et obstétricale - semaine 3
        • Apport de la coelioscopie pour l’anatomie des paramètres sous-urétéraux dans la chirurgie des cancers du col
        • Echographie gynécologique et obstétricale : Annexes
        • L’échographie du col utérin : vers une nouvelle évaluation du risque d’accouchement prématuré
        • Le processus décisionnel
        • Les manipulations au cours d’une échographie
        • Ménométrorragies : position clinique du problème
        • Nouveautés en Imagerie du Sein du rêve au quotidien - cas cliniques
  • DIU Vaccinologie et prévention des maladies infectieuses
    • Présentation du cours du Professeur Rouveix (15/04/2008)
    • Vaccinations, Opinions, Attitudes et Réticences
    • DIU Vaccinologie Semaine 1
      • De l’épidémiologie aux stratégies vaccinales
      • Immunité et protection vaccinale
      • Immunité et protection vaccinale
      • Mesure de l’efficacité vaccinale
      • Outils de surveillance épidémiologique
      • Système immunitaire
      • technologies vaccinales
      • vaccin antitétanique
      • Vaccin BCG
      • Vaccination anti coquelucheuse
      • Vaccination anti-Haemophilus
      • vaccination anti-méningococcique
      • Vaccination contre l’Hépatite B
      • Vaccination contre la Varicelle et le Zona
      • Vaccination en situation épidémique
      • Vaccins et grossesse et chez l’immunodéprimé
  • DIU Tumeurs endocrines
    • Introduction générale du DIU Tumeurs endocrines
    • Introduction générale du DIU Tumeurs Endocrines - janvier 2010
    • Tumeurs endocrines
    • MODULE 1 : Tumeurs de la surrénale-hypophyse, tumeurs neuroendocrines, NEM
      • Tumeurs de la surrénale-hypophyse (adénomes corticotropes)
        • Anatomie normale & pathologique de la surrénale - janvier 2010
        • Anatomie normale et pathologique de la surrénale
        • Anticortisoliques
        • Chirurgie des tumeurs surrénales unilatérales et surrénalectomie bilatérale
        • Chirurgie des tumeurs surrénales unilatérales et surrénalectomie bilatérale - janvier 2010
        • Diagnostic clinique et biologique du syndrome de Cushing & des tumeurs de la corticosurrénale (hors adénome de Conn) - janvier 2010
        • Diagnostic clinique et biologique du syndrome de Cushing et des tumeurs de la corticosurrénale (hors adénome de Conn)
        • Diagnostic d’une HTA secondaire à une tumeur surrénale (Phéo, Conn) & conduite à tenir thérapeutique de l’hyperaldostéronisme - janvier 2010
        • Diagnostic d’une HTA secondaire à une tumeur surrénale (Phéo, Conn) et Conduite à tenir thérapeutique de l’hyperaldostéronisme
        • Diagnostic des « incidentalomes » surrénaliens - janvier 2010
        • Diagnostic des "Incidentalomes" surrénaliens
        • Epidémiologie & physiopathologie des tumeurs du cortex surrénalien - janvier 2010
        • Epidémiologie et physiopathologie des tumeurs du cortex surrénalien
        • Génétique des paragangliomes et phéochromocytomes - janvier 2010
        • Génétique des parangliomes et phéochromocytomes
        • Oncogénétique : aspects pratiques, éthiques et réglementaires du diagnostic moléculaire
        • Oncogénétique : aspects pratiques, éthiques et réglementaires du diagnostic moléculaire - janvier 2010
        • Pronostic et traitement des Tumeurs malignes de la surrénale (Corticosurrénalomes et phéochromocytomes)
        • Pronostic et traitement des tumeurs malignes de la surrénale - janvier 2010
        • Scintigraphie des surrénales
        • Scintigraphie des surrénales - janvier 2010
        • Syndrome de Cushing ACTH-dépendant : diagnostic positif et étiologique, principes du traitement
        • Syndrome de Cushing ACTH-dépendant : diagnostic positif et étiologique, principes du traitement - janvier 2010
        • Syndrome de Cushing par atteinte surrénale bilatérale
        • Syndrome de Cushing par atteinte surrénale bilatérale - janvier 2010
        • Techniques & imagerie normale des surrénales, cadre pathologique - janvier 2010
        • Techniques et imagerie normale des surrénales, cadre pathologique
        • Traitement de l’hypercortisolisme - janvier 2010
        • Traitement de la maladie de Cushing - janvier 2010
      • Tumeurs neuroendocrines
        • Anatomopathologie des tumeurs endocrines gastro-entéro-pancréatiques (comprenant les TE thoraciques)
        • Anatomopathologie des tumeurs endocrines gastro-entéro-pancréatiques (comprenant les TE thoraciques) - janvier 2010
        • Chimiothérapie : mécanismes d’action et toxicité - Soins de support
        • Chimiothérapie : mécanisme d’action et toxicité – Soins de support - janvier 2010
        • Chirurgie des métastases
        • Chirurgie des métastases - janvier 2010
        • Chirurgie des TEs bronchiques et thymiques - janvier 2010
        • Chirurgie des tumeurs endocrines bronchiques et thymiques
        • Chirurgie des tumeurs primitives sporadiques digestives
        • Chirurgie des tumeurs primitives sporadiques digestives - janvier 2010
        • Du diagnostic d’hypoglycémie à l’insulinome - janvier 2010
        • Du diagnostic d’hypoglycémie à l’insulinome
        • Histoire naturelle, facteurs pronostiques des tumeurs endocrines Gastro-Entéro-Pancréatiques
        • Histoire naturelle, facteurs pronostiques des tumeurs endocrines GEP - janvier 2010
        • Image scintigraphique Tumeurs Endocrines Gastro-Entéro-Pancréatiques et Radiothérapie métabolique
        • Imagerie conventionnelle et artériographie des tumeurs endocrines primitives et métastatiques (hors tumeurs endocrines pancréatiques)
        • Imagerie conventionnelle et artériographie des tumeurs endocrines primitives et métastatiques (hors tumeurs endocrines pancréatiques) - janvier 2010
        • Imagerie des tumeurs endocrines du pancréas sporadiques et héréditaires - janvier 2010
        • Imagerie des tumeurs endocrines du pancréas sporadiques et héréditaires
        • Imagerie scintigraphique TE GEP et Radiothérapie métabolique - janvier 2010
        • Imagerie scintigraphique TE GEP et Radiothérapie métabolique - janvier 2010
        • Introduction : marqueurs en oncologie - janvier 2010
        • Marqueurs biologiques des tumeurs endocrines : chromogranine A, 5-HIAA, métanéphrines, peptides pancréatiques, calcitonine
        • Marqueurs biologiques des tumeurs endocrines, aspect méthodologique : chromogranine A, 5-HIAA, métanéphrines, peptides pancréatiques - janvier 2010
        • Marqueurs en oncologie : introduction
        • Rôle de la radiologie interventionnelle - janvier 2010
        • Syndrome carcinoïde et complications - janvier 2010
        • Techniques endoscopiques
        • Techniques endoscopiques - janvier 2010
        • Traitement loco-régionaux des tumeurs endocrines
        • Traitement médicaux anti-sécrétoires des gastrinomes et autres Tumeurs endocrines Gastro-Entéro-Pancréatiques
        • Traitement médicaux anti-tumoraux des tumeurs endocrines : indications et résultats
        • Traitements médicaux anti-secrétoires des gastrinomes et autres TE GEG - janvier 2010
        • Traitements médicaux anti-tumoraux des TE : Indications et résultats - janvier 2010
        • Tumeurs endocrines (TEs) Gastro-Entéro-Pancréatiques (GEP) : épidémiologie, caractérisation clinique, biologique, morphologique
        • Tumeurs Endocrines (Tes) Gastro-Entéro-Pancréatiques (GEP) : épidémiologie, caractérisation clinique, biologique, morphologique - janvier 2010
      • Les néoplasies endocriniennes multiples (NEM) et syndromes complexes
        • Complexe de Carney, NF1, Sclérose Tubéreuse de Bourneville
        • Complexe de Carney, NF1, Sclérose Tubéreuse de Bourneville - janvier 2010
        • Maladie de Von Hippel-Lindau
        • Maladie de Von Hippel-Lindau - janvier 2010
        • NEM 1 et Hyperparathyroïdie héréditaire
        • NEM1 et Hyperparathyroïdie héréditaire - janvier 2010
    • MODULE 2 : Tumeurs de la thyroïde et des parathyroïdes, gonades, hypophyse
      • Tumeurs de la thyroïde
        • 01. Le problème médical et économique des tumeurs de la thyroïde : Prévalence
        • 02. Anatomopathologie + classification TNM
        • 03. Irradiation de la thyroïde. Conséquences de l’accident de Tchernobyl
        • 04. Prise en charge du nodule de la thyroïde : Clinique, biologie, échographie, scintigraphie, cytologie, surveillance du nodule non opéré
        • 05. Tumorigénèse folliculaire et défauts métaboliques
        • 06. Chirurgie initiale des tumeurs de la thyroïde
        • 2010 : 01. Le problème médical et économique des tumeurs de la thyroïde : Prévalence
        • 2010 : 02. Anatomopathologie + classification TNM
        • 2010 : 03. Irradiation de la thyroïde. Conséquences de l’accident de Tchernobyl
        • 2010 : 04. Prise en charge du nodule de la thyroïde : Clinique, biologie, échographie, scintigraphie, cytologie, surveillance du nodule non opéré
        • 2010 : 05. 2010 : Prise en charge du nodule de la thyroïde : Place de l’échographie
        • 2010 : 06. Prise en charge du nodule de la thyroïde : Cytologie, Techniques et résultats
        • 2010 : 07. Prise en charge du nodule de la thyroïde : Hypersécrétion Autonome
        • 2010 : 08. Tumorigénèse folliculaire et défauts métaboliques
        • 2010 : 09. Chirurgie initiale des tumeurs de la thyroïde
        • Traitement à l’iode 131
          • 01. Modalités pratiques : information / radioprotection
          • 02. Indications et stratégies thérapeutiques : Complications
          • 03. Surveillance post-thérapeutique des cancers : Le consensus Européen
          • 04. Exploration morphologique des cancers de la thyroïde : Echo cervicale, TEP- FDG…
          • 2010 : 1. Surveillance Post-Thérapeutique des cancers
          • 2010 : 10. Prise en charge des cancers de la thyroïde
        • Tumeurs de la thyroïde : Complications
          • 01. Complications : Rechutes cervicales
          • 02. Complications : Métastases osseuses
          • 03. Complications : Traitement de la maladie métastatique
          • 04. Complications : Génétique des cancers médullaires
          • 05. Complications : Calcitonine et dépistage clinique des cancers médullaires
          • 06. Complications : Cancer médullaire clinique et thérapeutiques moléculaires ciblées
          • 2010 : 02. Cancers thyroïdiens : récidives cervicales
          • 2010 : 03. Chirurgie de rattrapage ganglionnaire pour cancer thyroïdien différencié non médullaire
          • 2010 : 04. Métastases osseuses des tumeurs de la thyroïde
          • 2010 : 05. Management des rechutes cervicales et des métastases
          • 2010 : 06. Génétique du cancer médullaires de la thyroïde
          • 2010 : 07. Carcinomes médullaires de la thyroïde : Place de la calcitonine dans la démarche diagnostique
          • 2010 : 08. Cancer médullaire de la thyroïde : Prise en charge
        • Pathologie thyroïdienne
          • 01. Cancer anaplasique
          • 02. Lymphome de la thyroïde
          • 2010 : 01. Carcinomes indifférenciés (anaplasiques) de la thyroïde
          • 2010 : 02. Lymphomes Thyroïdiens
      • Hyperparathyroïdie
        • 01. Causes des hyperparathyroïdies primaires
        • 02. Biologie de l’hyperparathyroïdie primaire, diagnostic des hypercalcémies
        • 03. Le problème des cas limites
        • 04. Complications osseuses de l’hyperparathyroïdie primaire
        • 06. Adénomes sporadiques
        • 07. Imagerie de l’hyperparathyroidie primaire : échographie, scintigraphie, TDM/IRM, cathétérisme
        • 08. Consensus sur les indications du traitement chirurgical
        • 2010 : 04. Quel bilan phosphocalcique "minimal"
        • 2010 : 05. Hyperparathyroïdie primitive : "Le problème des cas difficiles"
        • 2010 : 06. Imagerie des parathyroïdes : échographie, scintigraphie
        • 2010 : 07. Hyperparathyroïdie primaire : TDM et IRM
        • 2010 : 08. Imagerie biologique, cathétérisme veineux, cartographie de PTH
        • 2010 : 09. Adenome Sporadique : le point de vue du chirurgien
        • 2010 : 10. Hyperparathyroïdisme et NEM
        • 2010 : 11. Consensus sur les indications du traitement chirurgical
      • Tumeurs endocrines gonadiques
        • 01. Tumeurs endocrines de l’ovaire
        • 02. Tumeurs endocrines du testicules
        • 2010 : 01. Tumeurs endocrines de l’ovaire
        • 2010 : 02. Tumeurs testiculaires sécrétantes
      • Tumeurs hypophysaires (hors Cushing)
        • 01. Introduction et classification histologique des adénomes hypophysaires
        • 02. Evaluation IRM des adénomes hypophysaires
        • 03. Acromégalie : pièges et difficultés du diagnostic biologique
        • 04. Acromégalie : les complications
        • 05. Acromégalie : les traitements médicamenteux
        • 06. Adénomes à prolactine
        • 07. Physiopathologie des adénomes hypophysaires
        • 08. Adénome à TSH
        • 09. Chirurgie des adénomes hypophysaires
        • 10. Radiothérapie des adénomes hypophysaires
        • 11. Adénomes cliniquement non fonctionnels (adénomes gonatropes, macroadéomes corticotropes silencieux, incidentalomes hypophysaires)
        • 12. Adénomes hypophysaires et grossesse
        • 2010 : 01. Histologie de l’hypophyse normale et des adénomes
        • 2010 : 02. Classification histologique des adénomes hypophysaires
        • 2010 : 03. IRM Hypophysaire
        • 2010 : 04. Acromégalie : pièges et difficultés du diagnostic biologique
        • 2010 : 05. Complications de l’acromégalie
        • 2010 : 06. Acromégalie : traitements médicamenteux
        • 2010 : 07. Adénomes non fonctionnels
        • 2010 : 08. Adénomes corticotropes silencieux
        • 2010 : 08. Adénomes corticotropes silencieux
        • 2010 : 09. Physiopathologie des adénomes hypophysaires
        • 2010 : 10. Adénomes hypophysaires thyréotropes
        • 2010 : 11. Chirurgie des adénomes hypophysaires
        • 2010 : 12. Radiothérapie des adénomes de l’hypophyse
        • 2010 : 13. Adénomes à prolactine
        • 2010 : 14. Adénome hypophysaire et grossesse
  • DIU Stratégie Thérapeutique
  • DU Anatomie Clinique
    • Avant-bras - Poignet - Main
    • Comment présenter une question : l’origine de la veine porte
    • Diencéphale, cortex et vasularisation
    • Dissection des Cavités Cardiaques
    • La colonne vertebrale
    • La Face
    • Le Cou
    • Le Genou
    • Paroi, Diaphragme, Rétropéritoine
    • Petit Bassin
    • Poumon, Médiastin et plèvre
    • Thorax (1) le coeur
  • DU Anatomie Clinique Abdomino Plevienne
    • DPC
    • Gastrolyse
    • Prostatectomie
  • IMPLANTOLOGIE
    • Aseptie en odonstomatologie
    • Cas clinique N° 018
    • Cas clinique N° 019
    • Cas clinique N° 017
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    • Cas clinique N° 021
    • Cas clinique N°001
    • Cas clinique N°002
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    • Cas clinique N°004
    • Cas clinique N°005
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    • Cas clinique N°014
    • Cas clinique N°015
    • Cas clinique N°016
    • Cas clinique N°018
    • Cas cliniques N°006
    • Complications 01
    • Complications 2ème partie
    • Complications 3ème et dernière partie
    • Implant orthoprosthodontic - Pr BADER
    • Implantation Inter -Foraminale 3eme partie
    • Implantation Inter-Foraminale 2eme partie
    • Implatation Inter-Foraminale première partie
    • L’ostéointégration : Vérité d’aujourd’hui, erreur du lendemain
• Banque d’images et vidéos par thème
  • Chirurgie
    • Bases anatomiques de la chirurgie plastique
      • Deep inferior epigastric perforator (DIEP) flap
      • Deltopectoral flap
      • Distally based sural fascio-cutaneous flap
      • Extensor hallucis / digitorum brevis flap
      • Fibula
      • Free groin flap
      • Gracilis myocutaneous flap
      • Lateral supramalleolar flap
      • Latissimus dorsi musculo-cutaneous flap
      • Lower trapezius musculo-cutaneous flap
      • Medial gastrocnemius muscular flap
      • Medial plantar fasciocutaneous flap
      • Parascapular flap
      • Pectoralis major musculocutaneous flap
      • Posterior interosseous flap
      • Radial forearm flap (chinese flap)
      • Taylor’s flap
      • Tensor fasciae latae flap
  • Embryologie
    • Ossification des os longs - HR
    • Ossification des os longs - Ossification of long bones
    • Appareil digestif
      • Foie foetal - HR
      • Foie foetal / fetal liver
    • Appareil locomoteur
      • Bourgeon de membre à la 5e semaine de développement - HR
      • Bourgeon de membre à la 5e semaine de développement / Limb bud at the 5th week of development
      • Ebauche articulaire - HR
      • Ebauche articulaire / Formation of joint
      • Ebauche de membre (8e semaine de développement)- HR
      • Ebauche de membre (8e semaine de développement)/ development of a limb (8th week of development)
    • Appareil reproducteur
      • Ovaire fœtal - HR
      • Ovaire fœtal / Foetal ovary
    • Appareil respiratoire
      • parenchyme pulmonaire stade du sac alvéolaire - HR
      • parenchyme pulmonaire stade du sac alvéolaire / Lung, saccular stage
      • parenchyme pulmonaire, stade canalaire - HR
      • parenchyme pulmonaire, stade canalaire / Embryonic lung, canalar stage
      • poumon alvéolaire - HR
      • poumon alvéolaire / Lung (Alveolar stage)
      • Poumon embryonnaire, stade canalaire - HR
      • Poumon embryonnaire, stade canalaire/ Embryonic lung, canalicular developmental stage
      • Poumon embryonnaire, stade du sac alvéolaire - HR
      • Poumon embryonnaire, stade du sac alvéolaire / Embryonic lung, saccular stage
      • Poumon stade pseudo glandulaire / Embryonic lung (pseudoglandular stage)
      • Poumon stade pseudoglandulaire - HR
      • Poumon : avant & après respiration / Lung : before versus after breathing
      • Poumon : avant & après respiration - HR
    • Appareil urinaire
      • Cortex du métanéphros - HR
      • Cortex du métanéphros / Cortex of the metanephros
      • Glomérules primitifs - HR
      • Glomérules primitifs / Primitive glomeruli
      • Mésonéphros & métanéphros - HR
      • Mésonéphros & métanéphros / Mesonephros and metanephros
      • Mésonéphros - HR
      • Mésonéphros / Mesonephros
      • Métanéphros et gonade primitive / HR
      • Métanéphros et gonade primitive / Metanephros and undifferenciated gonad
    • Crâne - Face - Système nerveux
      • Coupe frontale de la face - HR
      • Coupe frontale de la face / frontal section of embryo’s face
    • Croissance fœtale
      • Embryon au cours de la 9ème semaine de développement - HR
      • Embryon au cours de la 9ème semaine de développement / embryo during the 9th week of development
      • Embryon humain à la 16ème semaine de développement - HR
      • Embryon humain à la 16ème semaine de développement / Human embryo during the : 16th week of development
      • Embryon humain à la 5e semaine de développement - HR
      • Embryon humain à la 5e semaine de développement / Human embryo : 5th week of development
      • Embryon humain à la 7ème semaine de développement - HR
      • Embryon humain à la 7ème semaine de développement / Human embryo (7th week of development)
      • Embryon humain au 2ème mois du développement - HR
      • Embryon humain au 2ème mois du développement / Human embryo : 2nd month of development
      • Placenta et annexes
        • chorion au 2ème mois de grossesse - HR
        • chorion au 2ème mois de grossesse / chorion during the 2nd month of pregnancy
    • Embryogenese
      • gastrulation - HR
      • gastrulation / gastrulation
    • Organes hematopoïetiques
      • Corpuscule de Malpighi de la rate - HR
      • Corpuscule de Malpighi de la rate/ Malpighian corpuscle in spleen parenchyma
      • Rate foetale / foetal spleen
      • Rate foetale - HR
    • unité foeto-placentaire
      • Coupe transversale de villosité placentaire - HR
      • Coupe transversale de villosité placentaire / Transverse section of a placental villus
      • Face maternelle du placenta - HR
      • Face maternelle du placenta / placenta : maternal side
      • placenta à terme : face foetale - HR
      • placenta à terme : face foetale / placenta : fetal side
      • villositées placentaires - HR
      • villositées placentaires / placenta villi
  • Histologie
    • Appareil cardio-vasculaire
      • artériole - HR
      • artériole/arteriole
      • capillaire sanguin -HR
      • capillaire sanguin / blood capillary
      • Fibres musculaires myocardiques / Cardiac muscle cell
      • Fibres musculaires myocardiques / HR
      • valvules lymphatiques - HR
      • valvules lymphatiques / lymphatic valves
    • Appareil digestif
      • Acinus pancréatique - HR
      • Acinus pancréatique - Pancreatic acinus
      • Canal excréteur strié - HR
      • Canal excréteur strié - Striated excretory duct
      • Duodenum, fond des glandes de Liberkühn - HR
      • Duodenum, fond des glandes de Liberkühn / Duodenum, crypt of Liberkühn
      • Epithelium de la muqueuse colique - HR
      • Epithelium de la muqueuse colique / Epithelium of the mucosa of large intestine
      • Epithelium intestinal - HR
      • Epithelium intestinal - Small intestine epithelium
      • Glande salivaire séromuqueuse - HR
      • Glande salivaire séromuqueuse / Mixed salivary gland
      • Glande salivaire séromuqueuse - Salivary gland with serous and mucous cells
      • Glande salivaire séromuqueuse-HR
      • Mésentère - HR
      • Mésentère - HR
      • Mésentère - Mesentery
      • Mésentère/ mesentery
      • mésothelium étalé - HR
      • mésothelium étalé/ mesothelium
      • Muqueuse colique - HR
      • Muqueuse colique / lage intestine mucosae
      • Muqueuse et sous muqueuse duodénale - HR
      • Muqueuse et sous muqueuse duodénale / Mucosa and sub mucosa from duodenum
      • parotide à fort grossissement - HR
      • parotide à fort grossissement / High magnification view of parotid gland
      • parotide - HR
      • parotide / parotid gland
      • Vésicule biliaire - HR
      • Vésicule biliaire - HR
      • Vésicule biliaire / gall bladder
      • Vésicule biliaire / gall bladder
    • Appareil locomoteur
      • Cartilage de conjugaison - Epiphyseal plate
      • Cartilage de conjugaison - HR
      • Cellule musculaire striée
      • Centre d’ossification secondaire / HR
      • Centre d’ossification secondaire / Secondary ossification center
      • Fibre musculaire striée / HR
      • Fibre musculaire striée / Striated muscle fiber
      • Fibres musculaires striées squelettiques / HR
      • Fibres musculaires striées squelettiques / Striated skeletal muscle fibers
      • Fibrocartilage
      • Fibrocartilage - HR
      • Front d’ossification - HR
      • Front d’ossification - Ossification zone
      • Os lamellaire compact / Compact secondary bone
      • Os lamellaire compact / HR
      • Os primaire obtenu par ossification endochondrale - HR
      • Os primaire obtenu par ossification endochondrale - Primary bone resulting from endochondral ossification
      • Ossification de membrane - HR
      • Ossification de membrane - Intramembranous ossification
      • Ostéoclaste - HR
      • Ostéoclaste - Osteoclast
      • Ostéone (Système de Havers) / HR
      • Ostéone (Système de Havers) / Osteon (haversian system)
      • Striated muscle cell
    • Appareil reproducteur
      • comparaison glande mammaire au repos et en lactation - HR
      • comparaison glande mammaire au repos et en lactation / active and inactive mammary gland
      • Epididyme - HR
      • Epididyme / epididymis
      • Epithélium vaginal -HR
      • Epithélium vaginal / vaginal epithelium
      • Follicule primaire (ovaire de lapine) - HR
      • Follicule primaire (ovaire de lapine) / Primary follicle (rabbit ovary)
      • follicules ovariens primaire et secondaire (ovaire de lapine) - HR
      • follicules ovariens primaire et secondaire (ovaire de lapine) / primary and secondary follicles (rabbit ovary)
      • Glande mammaire - HR
      • Glande mammaire / mammary gland
      • Glande mammaire en lactation - HR
      • Glande mammaire en lactation / active mammary gland
    • Appareil respiratoire
      • Corner supérieur - Epithélium olfactif - HR
      • Corner supérieur - Epithélium olfactif / Superior conchae - Olfactory epithelium
      • cornet supérieur - muqueuse pituitaire - HR
      • cornet supérieur - muqueuse pituitaire/ superior concha - olfactory mucosa
      • Epithélium respiratoire
      • Epithélium respiratoire - HR
      • Muqueuse bronchique (faible grossissement) - HR
      • Muqueuse bronchique (faible grossissement) / bronchus mucosa (low magnification)
      • Muqueuse bronchique - Bronchus mucosa
      • Muqueuse bronchique - HR
      • Muqueuse bronchique - HR
      • Muqueuse bronchique / bronchial mucosae
      • Muqueuse respiratoire - HR
      • Muqueuse respiratoire / respiratory mucosa
      • Parenchyme pulmonaire - HR
      • Parenchyme pulmonaire / Lung parenchyma
    • Appareil tégumentaire
      • Couche cornée de l’épiderme - HR
      • Couche cornée de l’épiderme / Stratum corneum of epidermis
      • Couches cellulaires de l’épiderme - HR
      • Couches cellulaires de l’épiderme / Cellular layers of epidermis
      • coupe longitudinale d’un poil - HR
      • coupe longitudinale d’un poil / hair follicle : longitudinal section
      • Coupe longitudinale de la gaine d’un poil - HR
      • Coupe longitudinale de la gaine d’un poil / Longitudinal section of a hair follicle
      • Coupe transversale de la gaine d’un poil - HR
      • Coupe transversale de la gaine d’un poil / Transverse section of hair follicle
      • Crête épidermique - HR
      • Crête épidermique / epidermal ridges
      • Epithelium Malpighien kératinisé
      • Epithelium Malpighien kératinisé - Stratified squamous keratinized epithelium
      • Follicule pileux - HR
      • Follicule pileux / Hair follicle
      • Jonction dermo-épidermique / HR
      • Jonction dermo-épidermique / Interdigitations at the dermis-epidermis junction
      • Tissu adipeux sous-cutané - HR
      • Tissu adipeux sous-cutané - Subcutaneous adipose tissue
    • Appareil urinaire
      • cortex renal - HR
      • cortex renal/ renal cortex
      • Epithelium vésical - Bladder epithelium
      • Epithelium vésical - HR
      • Glomérule - HR
      • Glomérule / Glomerulus
      • Macula densa - HR
      • Macula densa / Macula densa
      • Pôle vasculaire du glomérule - HR
      • Pôle vasculaire du glomérule / Vascular pole of the glomerulus
      • urothélium vésical - HR
      • urothélium vésical / urothelium of urinary bladder
    • Organes des sens
      • Bourgeon du goût - HR
      • Bourgeon du goût / taste bud
      • cochlée et organe de Corti - HR
      • cochlée et organe de Corti/ cochlea and organ of Corti
      • Coupe transversale de la cornée - HR
      • Coupe transversale de la cornée - Transverse section of the cornea
      • Papilles caliciformes - HR
      • Papilles caliciformes / Circumvallate papillae
      • Rétine - HR
      • Rétine / retina
    • Système immunitaire - organes lymphoïdes
      • Moelle osseuse hématopoiétique - HR
      • Moelle osseuse hématopoiétique / Bone marrow
      • Rate - HR
      • rate / spleen
      • Rate : corpuscule de Malpighi / Spleen : lymphoid nodule
      • Rate, corpuscule de Malpighi - HR
      • Rate, corpuscule de Malpighi / Spleen’s Lymphoid sheath
      • rate : pulpe blanche et pulpe rouge / spleen : white and red pulp
    • Système nerveux
      • Astrocytes fibreux / Fibrous astrocytes
      • Astrocytes fibreux / HR
      • Astrocytes protoplasmiques / HR
      • Astrocytes protoplasmiques / Protoplasmic astrocytes
      • Canal épendymaire / Central canal of the spinal cord
      • Canal épendymaire / HR
      • Coupe transversale de moelle épinière / HR
      • Coupe transversale de moelle épinière / Transverse section through the spinal cord
      • Motoneurone de la corne antérieure de la moelle / HR
      • Motoneurone de la corne antérieure de la moelle / Motor neuron of the spinal cord anterior horn
      • Nerf dissocié / HR
      • Nerf dissocié / Nerve fibers
      • Plaque motrice / HR
      • Plaque motrice / Motor end-plate
• Conférences
  • Confidentialité et sécurité des données de santé - Partie 1 - Auteur : Daniéla Parrot - Service des affaires juridiques de la CNIL
  • Confidentialité et sécurité des données de santé - Partie 2 - Auteur : Daniéla Parrot - Service des affaires juridiques de la CNIL
  • Demonstration Amphi Portier
  • présentation Portier
  • Présentation SmartBoard
  • Appareil respiratoire
  • COFER : Collège Français des Enseignants en Rhumatologie
    • Analyse systématique de la littérature : Pourquoi ? Comment ?
    • Arthrose des membres
    • Bases de génomique fonctionnelle : applications cliniques dans les rhumatismes inflammatoires chroniques
    • Comment détecter un évènement indésirable
    • Hypophosphatémie, Ostéomalacie, Phosphatonines
    • L’IRM, c’est quoi au juste ?
    • Les vascularites systémiques
    • Lombalgies : critères diagnostiques, pronostiques et de suivi
    • Mécanisme de dégradation du cartilage
    • Mécanisme physiopathologiques de la douleur
    • Méthode d’évaluation du cout des prises en charge des patients
    • Méthode de recherche clinique : le critère de suivi, l’estimation de l’effet thérapeutique
    • Méthode de recherche fondamentale
    • Méthodes de recherche clinique
    • Méthodes de recherche clinique
    • Méthodes de recherche fondamentale
    • Méthodes de recherche fondamentale
    • Ostéoporose
    • Physiopathologie des vascularites
    • Physiopathologie du syndrome de Sjögren
    • Physiopatologie des SPA
    • Polyarthrite rhumatoïde
    • Régulation du remodelage osseux
    • Spondylarthropathies
  • FMC
    • Aspects cliniques et génétique des ostéochondrodysplasies
    • cytopathies mitochondriales
    • Epidémiologie et génétique des cardiopathies congénitales
  • Gériatrie
    • Enseignement de troisième cycle médical
    • Soigner les malades âgés
      • 01- Introduction au tutorial « Soigner les malades âgés »
      • 02- Les sujets âgés en France : données actuelles et prospectives
      • 03- Vieillissement et fragilité
      • 04- Confusion mentale chez les malades âgés
      • 05- L’évaluation gériatrique : comment et pourquoi
      • 06- Les maladies responsables du déclin intellectuel dans le grand âge
      • 07- Les accidents médicamenteux dans le grand âge
      • 08- Nutrition et dénutrition dans le grand âge
      • 09- Chutes et troubles de la marche chez les malades âgés
      • 10- Dépression dans le grand âge
      • 11- Traitement de la douleur chez le sujet âgé
  • Psychiatrie
    • Regards décalés sur la recherche en psychiatrie
      • 01. Les neurosciences peuvent-elles nous aider à penser le psychisme ?
      • 02. Les neurosciences peuvent-elles nous aider à penser le psychisme ?
      • 03. La scientificité de la psychanalyse : faux débat, vrai programme
      • 04. La scientificité de la psychanalyse : faux débat, vrai programme
      • 05. Réalité, matière et subjectivité : perspectives dégagées par la physique contemporaine
      • 06. Réalité, matière et subjectivité : perspectives dégagées par la physique contemporaine
      • 07. La subjectivité est-elle mesurable ?
      • 08. La subjectivité est-elle mesurable ?
  • Sémiologie
    • Examen clinique en gynécologie
    • Un examen clinique
  • Stomatologie
    • Bouche et handicap (2) Une histoire de réseaux
    • Bouche et handicap 1
• Médecine du travail
  • Tout ce que vous n’avez jamais voulu savoir sur la médecine du travail
  • DCEM
    • Etre médecin du travail ?
      • Plaquette info médecin du travail
  • DES médecine du travail
    • Législation
      • Poly législation 2010
  • FMC
    • Forum Saint-Jacques
      • Anomalie radiologique chez un agent de maîtrise dans une fonderie (Dr Ducrocq)
      • Aptitude médicale épileptique pharmaco-résistante (Dr Gahide)
      • Aptitude médicale du personnel de panté porteur hépatite B
      • Asthme moisissures marc café tech maintenance machines distribution automatique café (Dr Francuz)
      • Cas clinique
      • Drogues en entreprise : droits, devoirs et responsabilités de chacun des acteurs (Dr Fantoni)
      • Eval risques sanitaires formaldéhyde Afsset (Mr Rousselle)
      • Forum St Jacques du 6/02/2010
      • FSJ 10/2009 Dépistage cancer bronchopulmonaire primitif lié à l’amiante : place TDM et radio thoraciques (Dr Clin-Godard)
      • FSJ 10/2009 Femme enceinte, vétérinaire, toxoplasmose négative : avis d’aptitude (Dr Asselain)
      • FSJ 10/2009 Présentation site substitution CMR (Mr Lecoq)
      • FSJ Grippe et Grossesse (Drs Ihoua, Le Bâcle)
      • FSJ Radioprotection personnels en radiologie interventionnelle (Dr Marande)
      • FSJ sept 2009 Grippe H1N1 (Dr Causse)
      • FSJ sept 2009 grippe H1N1 (Dr Salou)
      • Politique santé sécurité au travail Dysneyland Paris (Mr Fournet)
      • Qualité vie, état bien-être sidérurgie ArcelorMittal (Dr Delahaigue)
      • Sd jambes sans repos. Intérêt en MdT. (Dr Metlaine)
      • Suicide et travail point de vue psychodynamique du travail Dr I. Gernet
• Grand round
  • cas clinique anglais
  • Case report 97 2003
  • Central nervous complication after allogenic bone marrow
  • Chronic lymphocytic leukemia
  • chronic pancreatitis
  • clinical case
  • Germinal ovarian tumor
  • Grand Round-presentation
  • Hypercalcemia
  • JC24burn
  • MAYNOU
  • meningite
  • Monoarthritis of the wrist
  • Sjogren syndrom
  • Subacute endocarditis
• Ethique médicale
  • Alzheimer 2007 : les soignants s’engagent
  • Conférence de madame Simone Veil, "La loi sur l’avortement, 30 ans après".
  • Ethique et Recherche Biomédicale
  • Fin de vie
  • L’enseignement et la recherche en éthique à l’Université Paris Descartes
  • L’exclusion sociale et la santé publique
  • Quel sens imprimer à l’enseignement de la médecine ?
  • Soutenances de travaux de trois étudiants thésards en éthique médicale devant madame Simone Veil
  • Conférence de Rome : Le début de la vie
    • Beginning of life : an overview of the legal and ethical aspects in Canada
    • Diagnostic préimplantatoire
    • Discussion
    • EDUBIOETHICS : conférence de Rome intégrale
    • Human reproductive cloning : a bioethical perspective from Europe
    • In the American Policies
    • In the International Policies
    • Instruction Donum Vitae et professionnels de santé
    • Introduction on Bioethical teaching
    • Le juge et le début de la vie au travers du cas de l’enfant né atteint d’un handicap non décelé pendant la grossesse
    • Présentation EDUBIOETHICS
    • Presentation of the workshop
    • Procréation assistée et recherche
    • Procreative liberty in Romania
    • The beginning of human life in the European Policies
    • The Catholic approach
    • The Jewish approach
    • The Muslim approach
    • The Orthodox approach
  • Séminaire d’experts
    • Conclusion du Séminaire
    • Deuxième session
    • Du bon usage juridique de l’identité génétique de la personne
    • En quoi le niveau de connaissance médicale et la position des médecins respectent-ils ou non le consentement des patientes dans le cadre du dépistage de la Trisomie 21 ?
    • Généticisation et gouvernance néolibérale : une critique Foucaldienne
    • Impact des responsabilités morales émergentes à l’intersection de la recherche en génomique et de la médecine personnalisée
    • Importance et limites de l’encadrement professionnel dans le domaine de la génétique au Québec
    • Le corps de l’immigré comme laboratoire bioéthique de la police génétique des familles
    • Première session
  • Workshop on Bioethical Education in a Multicultural Environment (Edubioethics) Organ Procurement and Transplantation
    • Animal-to-human transplantation ; an unconventional case of moral anthropocentrism
    • Bioethical criteria for patients’ selection in organs allocation
    • Brain death and organ transplantation : does it really take two to tango ?
    • Casting light and some doubt on the Spanish Model
    • Diversité culturelle et application pratiques des prélèvements d’organes au Liban. Législation et résultat des pratiques
    • Impact biojuridique des nanotechnologies dans les greffes d’organe
    • Introduction
    • Key elements for the success of Spanish experience in organ donation and transplantation : are they applicable to another context ?
    • L’utilisation des donneurs marginaux, est-ce éthique ?
    • La transplantation d’organes en Italie : Enjeux éthiques et juridiques
    • Organ and tissue transplantation in Romania
    • Organ donors. Something for nothing
    • Organ transplantation : an European perspective
    • Organ transplants in the Costa Rican Social Security : new dilemmas
    • Questions à Béatrice Ioan, Emmanuel Agius, Alberto Garcia et Christian Hervé
    • The ethical, humanitarian, and medical dimensions of organ transplantation
    • The value of human body and ethical conditions to use organs : ethical analysis on European law about organ transplantation
    • Transplantation with living organ donors : ethical issues
    • What should we do with Canadian patients who buy a kidney overseas ? The transplant physicians’ dilemma
    • Why we must raise the bar : unmet ethical challenges in living organ donation in the US
  • Médecine et fin de vie : 2 ans après la Loi
    • Admission et non-admission en réanimation cancérologique/Prise de décision et collégialité
    • Conclusion de la journée
    • La loi du 22/04/05
    • Le sens de la vie
    • Les besoins spirituels des malades en fin de vie à domicile/Fin de vie et grand âge
    • Soins de supports : quand et comment ?/Quelles évolutions à l’hôpital ? L’exemple des lits identifiés
    • Table ronde n°3 : fin de vie, euthanasie et spiritualité
    • Vivre ou mourir : quels droits des patients ?/Préliminaires du suivi des soins palliatifs
  • Workshop 3 : End of life
    • End of life. Good reasons, bad arguments
    • How has the end of life been understood in Costa Rica ?
    • Introduction/Le droit de mourir dans la dignité selon le Droit International Européen et la jurisprudence
    • Les croyances religieuses et fin de vie au Liban
    • Les demandes de mort assistée, enquête sur les circonstances des demandes par les proches
    • Les directives anticipées et la famille. Pour une meilleure compréhension interculturelle des décisions de fin de vie/
    • Les médecins italiens, l’acharnement thérapeutiques et les directives anticipées : entretiens et considérations/Situations de fin de vie : Valeurs sous-jacentes à la prise de décision (par procuration) dans le meilleur intérêt du patient
    • Lieux de décès, quels sont les déterminants ?/Premiers résultats des débats sur l’assistance au suicide en établissements médico-sociaux
    • New voices are heard. Justice, respect and autonomy in palliative care in Costa Rica.
    • Prelevation and retention of organs during the autopsy. Ethical issues
    • Respect de la personne et devoir envers sa dépouille
    • Secularization of death in end of life issue/Fin de vie et directives européennes
    • The end of life : is euthanasia a solution ?/Brain death vs Heart death
    • Vieillissement de la population canadienne : enjeux et perspectives
  • Mourir à la rue, mourir de la rue
    • 01. Introduction
    • 02. Avant la mort
    • 03. Les funérailles
    • 04. Rencontre des proches
    • 05. Conclusion
  • Foetus : faut-il refaire la loi
    • Foetus : faut’il refaire la loi ?
  • Santé et valorisation des actes : conceptions cliniques ou économiques ?
    • 01 Introduction du colloque "Santé et valorisation des actes"
    • 02 Conférence d’ouverture du colloque "Santé et valorisation des actes"
    • 03 Table ronde n°1 : les prespcriptions et actes les plus appropriés en la circonstance (article 8 du code de déontologie, 2006)
    • 04 Table ronde n°2 : De la gestion des patients à la promotion de la santé
    • 05. Remise des prix de la SFFEM
    • 06. Table ronde 3 : Vers quelles nouvelles prises en charge et participation : Enjeux éthiques ?
  • Vulnérabilités et loi de bioéthique
    • 01. Autour des avancées en génétique : Présentation de la journée
    • 02. Autour des avancées en génétique : Conférence introductive
    • 03. Identité génétique de la personne
    • 04. Connaissance des caractéristiques génétiques et protection de la vie privée
    • 05. Les tests génétiques en accès libre sur internet
    • 06. Transmissions familiales et maladies neurologiques dégénératives / Transmission au tiers d’une information à caractère génétique
    • 07. Questionnement sur le contenu et la valeur du consentement lors du stockage d’éléments du corps humain à finalités génétiques
    • 08. Études génétiques et CPP – la requalification des prélèvements dans la recherche biomédicale
  • Maltraitances : chacun peut être concerné
    • 01. Introduction du Colloque
    • 02. L’auteur des maltraitances, un personnage bien banal
    • 03. Universalité du risque et sa dégradation
    • 04. Rôle et responsabilité du témoin
    • 05. Le médecin face à la maltraitance
    • 06. Programme MOBIQUAL, SFGG
    • 07. Conclusion : maltraitances : chacun peut être concerné


• Pharmacie
• Associations d’étudiants
  • Présentation d’Huma Pharma
  • Présentation d’Huma Pharma et expo photo de la mission Madag 2009
  • Présentation de L’ALEE
  • Présentation du Labo Photo
  • Présentation du salon de l’officine - 21 10 09
• Conférences
  • AAPS Student Chapter
    • Inauguration du AAPS Student Chapter
  • ATP vieillissement
    • Performances cognitives et vieillissement. Quel rôle pour la nutrition ?
  • Journées de Biologie Systémique
    • 4ème Journée de Biologie Systémique
      • 1. Epigénomique et Morphodynamique
      • 2. Extraction automatique de connaissances en biologie
      • 3. Peut-on faire confiance aux E-values de Blast ?
      • 4. Modèles de mécanismes physiopathologiques mis en jeu dans l’accident vasculaire cérébral ischémique
  • JPIP
    • JPIP 2007
      • Epidémiologie des cancers
      • Epidémiologie des cancers / Vraies et fausses idées sur la préventions des cancers
      • La prise en charge de la douleur / Assistance nutritionnelle aux patients atteints de cancer
      • Ouverture de la journée
      • Traitement anticancéreux par voie orale : quel accompagnement ?
    • JPIP 2008
      • Evolution des thérapeutiques innovantes dans les maladies neurodégénératives, place de la TEP
      • Les maladies neurodégénératives
      • Ouverture de la journée par le Pr Dominique Durand
      • Présentation de la journée par le Dr Christine Fernandez
      • Sclérose en plaques
      • Stratégie thérapeutique dans la maladie de Parkinson, comment améliorer la qualité de vie ?
      • Table ronde : la pluridisciplinarité de la prise en charge de la maladie d’Alzheimer
    • JPIP 2009
      • 01 - JPIP 2009 - Ouverture de la journée
      • 02 - JPIP 2009 - La peau qui limite, la peau qui unit
      • 03 - JPIP 2009 - Peau et psyché : impact du vieillissement
      • 04 - JPIP 2009 - Les effets indésirables cutanés des produits de santé, manifestations fréquentes et manifestations graves
      • 05 - JPIP 2009 - Table ronde : Le conseil du pharmacien en dermatologie
      • 06 - JPIP 2009 - Actualités dans le traitement des mélanomes
      • 07 - JPIP 2009 - La prise en charge de la dermatite atopique
      • 08 - JPIP 2009 - Le psoriasis
      • 09 - JPIP 2009 - Atelier : pratiques cosmétologiques
      • 10 - JPIP 2009 - Atelier : plaies chroniques et cicatrisation
      • 11 - JPIP 2009 - Atelier : Mycoses
  • Semaine du médicament
    • Essais cliniques : risque ou chance à saisir pour le patient ?
    • Le médicament : son accessibilité et la sécurisation de sa dispensetion
• Evènements
  • Cérémonie de remise des Diplômes d’Etat de Docteur en Pharmacie
    • Année 2009 - promotion 2008
      • 1. Préparatif de la cérémonie de remise des diplômes
      • 2. Allocution de Mme Martine Aiach
      • 3. Prix du meilleur cursus universitaire
      • 4. Remise des prix de l’Internat.
      • 5. Allocution de Mme Isabelle Adenot
      • 6. Le Serment des Pharmaciens.
      • 7. Remise des diplômes - 1ère partie
      • 8. Remise des diplômes - 2è partie
      • 9. Clôture de la cérémonie de remise des diplômes
    • Année 2010 - promotion 2009
      • 01 - Allocution de Mme Martine Aiach, Doyenne de la Faculté
      • 02 - Allocution de M. Patrick Gérard, Recteur de l’Académie de Paris
      • 03 - Prix du meilleur cursus universitaire
      • 04 - Prix des filières officine, industrie, prix de l’Internat et des meilleures initiatives étudiantes
      • 05 - Allocution de M. Grégory Katz
      • 06 - Serment de Galien et allocution de Monsieur Axel Kahn
      • 07 - Remise des diplômes d’Etat de Docteur en Pharmacie
  • Cérémonie du Palmarès (8 juin 2010)
    • 1re partie - Cérémonie du Palmarès - année universitaire 2008-2009
    • 2e partie - Cérémonie du Palmarès - année universitaire 2008-2009
    • 3e partie - Cérémonie du Palmarès - année universitaire 2008-2009
  • Festival Culturel
    • Festival culturel à la faculté de pharmacie
  • Forum des Professions Pharmaceutiques 2008
    • Forum des Professions Pharmaceutiques 2008
  • L’Art du médicament
    • L’Art du médicament - exposition virtuelle - version anglaise.
    • L’Art du médicament - exposition virtuelle - version espagnole.
    • L’Art du médicament - exposition virtuelle - version française.
  • Rentrée du personnel septembre 2009
    • 1 - Allocution de Mme Martine Aiach
    • 2 - Allocution de Mr Michel Vidal
    • 3 - Allocution de Mme Virginie Lasserre
    • 4 - Allocution de Mr Jean-Pierre Garnier
    • 5 - Présentation du personnel entrant par Mme Winter et Mme Aiach
  • Rentrée solennelle 2007
    • Accueil des nouveaux, départs et mutations
    • Allocution d’ouverture
    • Apprentissage nomade
    • Remise des prix et diplômes
  • Téléthon 2007
    • Téléthon 2007 (deuxième partie)
    • Téléthon 2007 (première partie)
• Faculté, mode d’emploi
  • Partenariat ESSEC - Pharmacie
    • 01 - ESSEC Grande Ecole - 10 05 10 - partie 1
    • 02 - ESSEC Grande Ecole - 10 05 10 - partie 2
    • 03 - ESSEC Grande Ecole - 10 05 10 - partie 3
    • 04 - ESSEC Grande Ecole - 10 05 10 - partie 4
  • Infos filières
    • 01 - Infos filières 2e année 12 10 09 - Pr M. Vidal
    • 02 - Infos filières 2e année 19 10 09 - filière officine
    • 03 - Infos filières 2e année 26 10 09 - filière internat médicament
    • 04 - Infos filières 2e année 02 11 09 - le métier de biologiste
    • 05 - Infos filières 2e année 09 11 09 - la recherche publique
    • 06 - Infos filières 2e année 16 11 09 - la recherche dans l’industrie pharmaceutique
    • 07 - Infos filières 2e année 23 11 09 - les métiers en lien avec la production industrielle pharmaceutique
  • Réunion d’information du 14 septembre 2009 pour les étudiants de 1re année
    • 1. Accueil par le Pr Martine Aiach, Doyenne de la faculté
    • 2. Informations générales par le Pr M. Vidal, 1er assesseur chargé de la pédagogie
    • 3. Présentation de la Bibliothèque (BIUP) par Mme F. Zentz
    • 5. Présentation du SOFIP : Service Offre de Formation et Insertion Professionnelle par Mme I. Delpech
    • 6. Présentation du tutorat par le président de la Corpo étudiante Charles-Emmanuel Barthélemy
  • Réunion d’information de septembre 2008 pour les étudiants de 1re année
    • Bienvenue à la BIUP
    • Présentation des études de pharmacie
  • Réunion d’information PAES du 14 avril 2010
    • 01 - Intervention de Mme Martine Aiach, doyenne de la Faculté
    • 02 - Intervention de Mme V. Lasserre
    • 03 - Intervention de Mr J-P Garnier
    • 04 - Intervention de Mr M. Vidal - partie 1
    • 05 - Intervention de Mr M.Vidal - partie 2
    • 06 - Conclusion, questions et réponses
• Formation continue
  • Actus en hydrologie
    • Eau et Légionelles
    • Informations en hydrologie
  • Conférences en gérontologie
    • Cataracte
    • Commentaires d’ordonnances
    • Conséquences hématologiques des traitements dans les leucémies
    • Coup de chaleur chez la personne âgée
    • Du bon usage des traitements de la maladie d’Alzheimer
    • EHPAD : Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes
    • EPU - Neuropathies périphériques et douleurs neuropathiques
    • Glaucome Chronique à angle ouvert
    • L’insuffisance cardiaque
    • L’insuffisance coronarienne
    • La France se fait des cheveux blancs ! Vieillisement et population : impact sur l’économie de la santé.
    • La Leucémie Myéloïde Chronique
    • La sophrologie
    • Le diabète du sujet agé
    • Le Zona du sujet âgé
    • Les examens en cardiologie en 2010
    • Les vaccinations des "seniors"
    • Maladie d’Alzheimer : perspectives thérapeutiques. Les pistes de recherche, actualités thérapeutiques, développement du médicament.
    • Présentation des aides techniques 2009 - marché du matériel médical
    • Prevention de la chute de la personne agée
    • Prise en charge des métastases osseuses
    • Quand et comment entrer en maison de retraite ?
    • Réhydratation de la personne âgée
    • Therapies orales en cancerologie
    • Thyroïde du sujet agé
  • DIU Nutrition
    • Année 2010
      • 01- DIU Nutrition - 11 03 10 - L. Cynober
      • 02 - DIU Nutrition - 18 03 10 - 14h - I. Van Hamme
      • 03 - DIU Nutrition - 18 03 10 - 15h - J. Unzeitig
      • 04 - DIU Nutrition - 01 04 10 - 14h - B. Guy-Grand
      • 05 - DIU Nutrition - 01 04 10 - 16h - I. Durack
      • 06 - DIU Nutrition - 08 04 10 - 14h - JC Melchior et C. Foulon
      • 07 - DIU Nutrition - 08 04 10 - 16h - P. Crenn
      • 08 - DIU Nutrition - 22 04 10 - 14h - MA. Piquet
      • 09 - DIU Nutrition - 22 04 10 - 16h - MA. Piquet
      • 10 - DIU Nutrition - 29 04 10 - 14h - H. Ogier
      • 11 - DIU Nutrition - 06 05 10 - 14h - JC Melchior
      • 12 - DIU Nutrition - 20 05 10 - 14h - C. Charrueau
      • 13 - DIU Nutrition - 20 05 10 - 16h - P. Crenn
      • 14 - DIU Nutrition - 27 05 10 - 14h - B. Raynard
      • 15 - DIU Nutrition - 27 05 10 - 16h - JC. Melchior
      • 16 - DIU Nutrition - 03 06 10 - A. Raynaud
      • 17 - DIU Nutrition - 10 06 10 - J. Fricker
      • 18 - DIU Nutrition - 10 06 10 - 16h15 - J.C. Melchior
      • 19 - DIU Nutrition - 17 06 10 - 14h - D. Bonnefont
      • 20 - DIU Nutrition - 17 06 10 - 16h - M-J Butel
      • 21 - DIU Nutrition - 24 06 10 - 14h - P.Giral
• Formation doctorale
  • Module : "Analyses protéomiques dans les sciences du vivant et biomédicales"
    • 01 - Introduction - 01 06 10 - 9h - partie 1
    • 02 - Introduction - 01 06 10 - 10h30 - partie 2
    • 03 - Préparation et séparation d’échantillons biologiques pour l’analyse par spectrométrie de masse - 01 06 10 - partie 1
    • 04 - Préparation et séparation d’échantillons biologiques pour l’analyse par spectrométrie de masse - 01 06 10 - partie 2
    • 05 - Spectrométrie de masse et analyse des protéines - 02 06 10 - partie 1
    • 06 - Spectrométrie de masse et analyse des protéines - 02 06 10 - partie 2
    • 07 - Stratégies expérimentales - 02 06 10
    • 08 - Applications - 03 06 10 - 9h
    • 09 - Applications - 03 06 10 - 10h15
    • 10 - Applications et analyse statistique des données- 03 06 10 - 15h15
    • 11 - Chromatographie et protéines - 02 06 10 - 11h45
• Formation initiale
  • C2i
    • C2i - niveau 2
      • 1. C2i-2 Technologies Web, outils collaboratifs - 25 05 09 - cours n° 1
      • 2. C2i-2 Technologies Web, outils collaboratifs - 25 05 09 - cours n° 2
      • Le Dossier Médical Personnel ou DMP
      • Le DP, la CNIL et la cybersurveillance
      • Les règles encadrant le secret professionnel et déontologique
  • Chimie générale et minérale
    • 01 - Croissance cristalline de l’acide borique H3BO3 par recristallisation à chaud
    • 02 - Croissance cristalline de l’acide borique H3BO3 par recristallisation à chaud
    • 03 - Croissance cristalline du chlorure cuivrique dihydraté CuCl2(H2O)2
  • Crypto
    • Espèces
  • Culture générale
    • 1A - Culture générale 30 nov 2009 - Nutrition et vieillissement
    • 1A - Culture générale 6 nov 2009 - Contribution des animaux de laboratoire
    • Compléments alimentaires
  • Diététique et nutrition
    • 5A - Diététique et nutrition - 18 fév 09 - cours n° 1 - Pr Cynober
    • 5A - Diététique et nutrition - 18 fév 09 - cours n° 2 - Pr Cynober
  • EC broncho pulmonaire
    • 01 - 3A - EC broncho pulmonaire cours n° 5 - 26 01 10 - 10h15 - Pr F. Doucet-Populaire
    • 02 - 3A - EC broncho pulmonaire cours n° 8 - 02 02 10 - 10h15 - Pr Huchon
    • 03 - 3A - EC broncho pulmonaire cours n° 9 - 02 02 10 - 12h - Pr Huchon
    • 04 - 3A - EC broncho pulmonaire cours n° 11 - 09 02 10 - 10h15 - Pr F. Brion
    • 05 - 3A - EC broncho pulmonaire cours n° 12 - 09 02 10 - 12h - Pr F. Brion
    • 06 - 3A - EC broncho pulmonaire cours n° 13 - 12 02 10 - 8h30 - Pr F. Brion
  • EC douleur
    • Année 2009 - 2010
      • 01 - EC douleur - 10 03 10 - F. Brion
      • 02 - EC douleur - 14 04 10 - F. Brion
  • EC gastroentérohépatique
    • 3A - EC gastro - 24 mars 09 - cours n° 1 - Pr Legrand
    • 3A - EC gastro - 10 mars 09 - Pr Legrand
    • 3A - EC gastro - 24 mars 09 - cours n° 2 - Pr Legrand
    • Année 2009 - 2010
      • 01 - 3A - EC gastro - 08 03 10 - 8h30 - cours n° 6 - A. Legrand
      • 02 - 3A - EC gastro - 10 03 10 - 8h30 - cours n° 8 - A. Legrand
      • 03 - 3A - EC gastro - 29 03 10 - 12h - cours n° 25 - F. Brion
      • 04 - 3A - EC gastro - 30 03 10 - 10h15 - cours n° 26 - F. Brion
      • 05 - 3A - EC gastro - 30 03 10 - 12h - cours n° 27 - F. Brion
  • EC glandes endocriniennes
    • cours 01 - 4A - EC glandes endocriniennes 29 09 09 - J-P De Bandt
  • EC maladies du sang
    • 4A - Maladies du sang - 11 fév 09 - Pr Brion
    • Année 2009-2010
      • 01 - 4A - EC maladies du sang - 12 01 10 - 8h30 - Pr P. Gaussem
      • 02 - 4A - EC maladies du sang - 12 01 10 - 10h15 - Pr P. Gaussem
      • 03 - 4A - EC maladies du sang - 19 01 10 - 8h30 - Pr J-P Garnier
      • 04 - 4A - EC maladies du sang - 19 01 10 -10h15 - Pr J-P Garnier
      • 05 - 4A - EC maladies du sang - 19 01 10 -12h - Pr F. Chast
      • 06 - 4A - EC maladies du sang - 26 01 10 - 8h30 - Pr D. Vignon
      • 07 - 4A - EC maladies du sang - 26 01 10 - 10h15 - Pr D. Vignon
      • 08 - 4A - EC maladies du sang - 26 01 10 - 12h - Pr D. Vignon
      • 09 - 4A - EC maladies du sang - 02 02 10 - 8h30 - V. Siguret
      • 10 - 4A - EC maladies du sang - 02 02 10 - 10h45 - Pr F. Brion
      • 11 - 4A - EC maladies du sang - 02 02 10 - 12h00 - Pr F. Chast
      • 12 - 4A - EC maladies du sang - 09 02 10 - 8h30 - Pr P. Gaussem
      • 13 - 4A - EC maladies du sang - 09 02 10 - 12h30 - V. Siguret
      • 14 - 4A - EC maladies du sang - 16 02 10 - 8h30 - V. Siguret
      • 15 - 4A - EC maladies du sang - 16 02 10 - 9h45 - Pr P. Gaussem
      • 16 - 4A - EC maladies du sang - 16 02 10 - 12h - Pr F. Chast
      • 17 - 4A - EC maladies du sang - 23 02 10 - 8h30 - Pr P. Gaussem
      • 18 - 4A - EC maladies du sang - 23 02 10 - 10h15 - Pr P. Gaussem
      • 19 - 4A - EC maladies du sang - 03 03 10 - 12h - F. Chast
      • 20 - 4A - EC maladies du sang - 06 04 10 - P. Gaussem
  • EC maladies infectieuses
    • 4A - EC maladies infectieuses - 27 jan 09 - Pr D. Bellet
    • 4A - EC maladies infectieuses - 29 jan 09 - cours n°1 - Pr D. Bellet
    • 4A - EC maladies infectieuses - 29 jan 09 - cours n°2 - Pr D. Bellet
    • Année 2009-2010
      • 1 - 4A - EC maladies infectieuses - 11 01 10 - 8h30 - Pr D. Bellet
      • 2 - 4A - EC maladies infectieuses - 11 01 10 - 10h15 - Pr D. Bellet
      • 3 - 4A - EC maladies infectieuses - 11 01 10 - 12h - Pr D. Bellet
  • EC nutrition
    • 01 - 4A - EC nutrition - 15 01 10 - 8h30 - C. Moinard
    • 02 - 4A - EC nutrition - 15 01 10 - 10h15 - C. Moinard
    • 03 - 4A - EC nutrition - 22 01 10 - 8h30 - C. Moinard
    • 04 - 4A - EC nutrition - 22 01 10 - 10h15 - C. Moinard
    • 05 - 4A - EC nutrition - 29 01 10 - 8h30 - C. Moinard
    • 06 - 4A - EC nutrition - 29 01 10 - 10h15 - C. Moinard
    • 07 - 4A - EC nutrition - 05 02 10 - 8h30 - L. Nikasinovic
    • 08 - 4A - EC nutrition - 05 02 10 - 10h15 - L. Nikasinovic
    • 09 - 4A - EC nutrition - 12 02 10 - 8h30 - J-P de Bandt
    • 10 - 4A - EC nutrition - 12 02 10 - 10h15 - Pr L. Cynober
    • 11 - 4A - EC nutrition - 19 02 10 - 8h30 - Pr L. Cynober
    • 11bis - 4A - EC nutrition - 19 02 10 - 10h15 - C. Moinard
    • 13 - 4A - EC nutrition - 26 02 10 - 8h30 - N. Kapel
    • 14 - 4A - EC nutrition - 26 02 10 - 10h15 - J-P de Bandt
    • 15 - 4A - EC nutrition - 26 02 10 - 10h45 - P. Thérond
    • 16 - 4A - EC nutrition - 05 03 10 - 8h30 - J-P de Bandt
    • 17 - 4A - EC nutrition - 05 03 10 - 10h15 - F. Brion
    • 18 - 4A - EC nutrition - 05 03 10 - 10h45 - J-P de Bandt
    • 19 - 4A - EC nutrition - 12 03 10 - 12h - N. Seta
  • EC oncologie
    • 4A - EC oncologie - 02 fév 09 - Pr Brion
    • 4A - EC oncologie - 26 jan 09 - Pr D. Bellet
    • Année 2009-2010
      • 01 - 4A - EC oncologie - 19 02 10 - Pr D. Bellet
  • EC rein
    • 3A - EC rein - 01 avril 09 - cours n° 1 - Pr Garnier
    • 3A - EC rein - 01 avril 09 - cours n° 2 - Pr Garnier
    • 3A - EC rein - 11 mars 09 - cours n° 1 - Pr Legrand
    • 3A - EC rein - 11 mars 09 - cours n° 2 - Pr Legrand
    • 3A - EC rein - 13 mars 09 - cours n° 1 - Pr Legrand
    • 3A - EC rein - 13 mars 09 - cours n° 2 + 20 min EC gastro - Pr Legrand
    • 3A - EC rein - 9 mars 09 - Pr Legrand
    • Année 2009 - 2010
      • 01 - 3A - EC rein - 09 03 10 - 9h15 - cours n° 4 - A. Legrand
      • 02 - 3A - EC rein - 09 03 10 - 10h15 - cours n° 5 - A. Legrand
      • 03 - 3A - EC rein - 10 03 10 - 12h - cours n° 7 - A. Legrand
      • 04 - 3A - EC rein - 23 03 10 - 8h30 - cours n° 8 - A. Legrand
      • 05 - 3A - EC rein - 23 03 10 - 10h15 - cours n° 9 - J-P Garnier
      • 06 - 3A - EC rein - 24 03 10 - cours n° 10 - J-P Garnier
      • 07 - 3A - EC rein - 30 03 10 - cours n° 11 - J-P Garnier
      • 08 - 3A - EC rein - 02 04 10 - cours n° 15 et 16 - F. Brion
  • EC système cardiovasculaire
    • 3A - EC cardiovasculaire - 12 jan 09 - Pr Legrand
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 10 - 9 fév 09 - Pr Gaussem
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 12 - 20 fév 09 - 11h15 - Pr Brion
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 2 - 16 jan 09 - Pr Legrand
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 4 - 22 jan 09 - Pr Gaussem
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 6 - 02 fév 09 - 11h15 - Pr Legrand
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 8 - 5 fév 09 - 8h45 - Pr Legrand
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 11 - 20 fév 09 - 10h - Pr Brion
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 3 - 19 jan 09 - Pr Legrand
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 5 - 02 fév 09 - 10h - Pr Legrand
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 7 - 02 fév 09 - 8h45 - V. Siguret
    • 3A - EC cardiovasculaire n° 9 partiel - 5 fév 09 - 10h - V. Siguret
    • Année 2009-2010
      • 01 - 3A - EC cardio n° 7 - 22 01 10 - 10h15 - Pr Legrand
      • 02 - 3A - EC cardio n° 8 - 22 01 10 - 12h - Pr Legrand
      • 03 - 3A - EC cardio n° 9 - 25 01 10 - 10h15 - Pr Pautas
      • 04 - 3A - EC cardio n° 10 - 25 01 10 - 12h - Pr Pautas
      • 05 - 3A - EC cardio n° 11 - 29 01 10 - 10h15 - Pr Legrand
      • 06 - 3A - EC cardio n° 12 - 29 01 10 - 12h - Pr Legrand
      • 07 - 3A - EC cardio n° 13 - 01 02 10 - 10h15 - Pr Legrand
      • 08 - 3A - EC cardio n° 22 - 15 02 10 - 12h - Pr P. Gaussem
      • 09 - 3A - EC cardio n° 23 - 19 02 10 - 10h15 - V. Siguret
      • 10 - 3A - EC cardio n° 24 - 19 02 10 - 12h - V. Siguret
      • 11 - 3A - EC cardio n° 26 - 22 02 10 - 12h - Pr P. Gaussem
      • 12 - 3A - EC cardio n° 27 - 26 02 10 - 10h15 - F. Brion
      • 13 - 3A - EC cardio n° 28 - 26 02 10 - 10h45 - F. Brion
      • 14 - 3A - EC cardio n° 29 - 08 03 10 - 12h - F. Brion
  • EC système cutané
    • 01 - 5A - EC système cutané 22 09 09 - Pr Garnier
  • EC système nerveux central
    • 4A - EC système nerveux central - 10 avril 09
  • Hématologie
    • Année 2008-2009
      • 3A - Hématologie - 10 nov 08 - Pr M. Aiach
      • 3A - Hématologie - 27 oct 08 - cours 1 - Pr M. Aiach
      • 3A - Hématologie - 27 oct 08 - cours 2 - Pr M. Aiach
      • 3A - Hématologie - 3 nov 08 - cours 1 - Pr M. Aiach
      • 3A - Hématologie - 3 nov 08 - cours 2 - Pr M. Aiach
    • Année 2009-2010
      • Cours 01 - 3A - Hématologie - 17 sept 09 - 10h15 - Pr M. Aiach
      • Cours 02 - 3A - Hématologie 17 sept 09 - 12h - Pr M. Aiach
      • Cours 03 - 3A - Hématologie - 21 sept 09 - 10h45 - Pr M. Aiach
      • Cours 04 - 3A - Hématologie - 21 sept 09 - 12h - Pr M. Aiach
      • Cours 05 - 3A - Hématologie - 28 sept 09 - 10h15 - Pr M. Aiach
      • Cours 06 - 3A - Hématologie - 28 sept 09 - 12h - Pr M. Aiach
      • Cours 07 - 3A - Hématologie - 05 oct 09 - 10h15 - Pr M. Aiach
      • Cours 08 - 3A - Hématologie - 05 oct 09 - 12h - Pr P. Gaussem
      • Cours 09 - 3A - Hématologie - 12 oct 09 - 10h15 - Pr M. Aiach
      • Cours 10 - 3A - Hématologie - 12 oct 09 - 12h - Pr M. Aiach
      • Cours 11 - 3A - Hématologie - 19 oct 09 - 10h15 - Pr M. Aiach
      • Cours 12 - 3A - Hématologie - 19 oct 09 - 12h - Pr M. Aiach
  • Histologie
    • 01 -1A - Histologie 08 10 09 - J-P De Bandt
    • 02 -1A - Histologie 13 10 09 - J-P De Bandt
    • 03 -1A - Histologie 15 10 09 - J-P De Bandt
    • 04 -1A - Histologie 20 10 09 - J-P De Bandt
    • 05 -1A - Histologie 22 10 09 - J-P De Bandt
    • 06 -1A - Histologie 27 10 09 - J-P De Bandt
    • 07 -1A - Histologie 28 10 09 - J-P De Bandt
  • Immunologie
    • 01. 4A - Immunologie - 17 nov 08 - Pr D. Bellet
    • 10a. 4A - Immunologie - 16 dec 08 - cours n°1 - Les cytokines de l’immunité innée. Les cytokines de l’immunité adaptative. - Pr D. Bellet
    • 10b. 4A - Immunologie - 16 dec 08 - cours n°2 - Les cytokines de l’immunité innée. Les cytokines de l’immunité adaptative. - Pr D. Bellet
    • 11a. 4A - Immunologie - 27 jan 09 - cours n°1 - Mécanisme de l’immunité humorale - Pr D. Bellet
    • 11b. 4A - Immunologie - 27 jan 09 - cours n°2 - Immunité contre les bactéries - Pr D. Bellet
    • 12. 4A - Immunologie - 5 fév 09 - cours n°1 partiel - La tolérance immunologique - Pr D. Bellet
    • 13a. 4A - Immunologie - 12 fév 09 - cours n°1 - Hypersensibilité de type 1 - Pr D. Bellet
    • 13b. 4A - Immunologie - 12 fév 09 - cours n° 2 - Hypersensibilité de type 2. Hypersensibilité de type 3. - Pr D. Bellet
    • 14a. 4A - Immunologie - 19 fév 09 - cours n°1 - Hypersensibilité de type 4 - Pr D. Bellet
    • 14b. 4A - Immunologie - 19 fév 09 - cours n° 2 - Maladies autoimmunes : présentation - Pr D. Bellet
    • 2a. 4A - Immunologie - 19 nov 08 - cours n°1 - Pr D. Bellet
    • 2b. 4A - Immunologie - 19 nov 08 - cours n°2 - Pr D. Bellet
    • 3a. 4A - Immunologie - 26 nov 08 - cours n°1 - Pr D. Bellet
    • 3b. 4A - Immunologie - 26 nov 08 - cours n°2 - Diversité du répertoire lymphocytaire. Gènes des immunoglobulines. - Pr D. Bellet
    • 4. 4A - Immunologie - 1 dec 08 - Gènes des immunoglobulines - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 12 mars 09 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 15 jan 09 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 16 dec 08 - cours n°3 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 19 mars 09 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 21 nov 08 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 22 jan 09 - cours n°1 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 22 jan 09 - cours n°2 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 26 fév 09 - cours n° 1 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 26 fév 09 - cours n° 2 - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 5 mars 09 - cours n° 2 partiel 12 min - Pr D. Bellet
    • 4A - Immunologie - 5 mars 09 - cours n°1 - Pr D. Bellet
    • 5. 4A - Immunologie - 4 dec 08 - Gènes des immunoglobulines - Pr D. Bellet
    • 6a. 4A - Immunologie - 5 dec 08 - cours n°1 - Réaction antigène / anticorps - Pr D. Bellet
    • 6b. 4A - Immunologie - 5 dec 08 - cours n°2 - Complexe majeur d’histocompatibilité - Pr D. Bellet
    • 6c. 4A - Immunologie - 5 dec 08 - cours n°3 - Complexe majeur d’histocompatibilité - Pr D. Bellet
    • 7. 4A - Immunologie - 9 dec 08 - Présentation de l’antigène : les cellules présentatrices (1ère partie). - Pr D. Bellet
    • 8. 4A - Immunologie - 11 dec 08 - Récepteurs de l’antigène des cellules T - Pr D. Bellet
    • 9a. 4A - Immunologie - 15 dec 08 - cours n°1 - Récepteur T et molécules accessoires - Pr D. Bellet
    • 9b. 4A - Immunologie - 15 dec 08 - cours n°2 - Les cytokines : TNFalpha, IL1, chimiokines. - Pr D. Bellet
    • Année 2009-2010
      • 01 - 4A - Immunologie - 17 02 10 - 8h30 - Pr D. Bellet
      • 02 - 4A - Immunologie - 17 02 10 - 10h15 - Pr D. Bellet
      • 03 - 4A - Immunologie - 01 03 10 - 10h15 - Pr D. Bellet
      • 04 - 4A - Immunologie - 04 03 10 - 8h30 - Pr D. Bellet
      • 05 - 4A - Immunologie - 04 03 10 - 10h15 - Pr D. Bellet
      • 06 - 4A - Immunologie - 23 03 10 - 10h15 - Pr D. Bellet
      • 07 - 4A - Immunologie - 09 04 10 - Pr D. Bellet
  • M1 Santé Parcours Physio Pharmaco Toxicologie
    • UE 2
      • Cours de biologie structurale M1Santé, Parcours Chimie UE2 « Chimie structurale appliquée aux médicaments »
      • Relations entre l’activité thyroïdienne et les fonctions testiculaires - 13 05 09 - Pr Palmero
  • Pharmacie clinique
    • Commentaires d’ordonnances
      • Commentaires d’ordonnances 2008 dans le cadre des stages d’application
        • 1 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 2 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 3 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 4 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 5 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
      • Commentaires d’ordonnances 2009
        • 01- 5A - commentaires d’ordonnances 29 sept 09 - O. Bourdon, V. Bloch
        • 02- 5A - commentaires d’ordonnances 05 oct 09 - O. Bourdon
        • 03- 5A - IAM cours n° 1 - 7 oct 09 - O. Bourdon
        • 04- 5A - IAM cours n° 2 - 7 oct 09 - O. Bourdon
        • 05- 5A - IAM 12 oct 09 - O. Bourdon
        • 06- 5A - IAM 14 oct 09 - O. Bourdon
        • 07- 5A - IAM 16 oct 09 - O. Bourdon
        • 08- 5A - ED thyroïdes 23 oct 09 - P. Tilleul
        • 09- 5A - IAM 2 nov 09 - cours 1 - O. Bourdon
        • 10 - 5A - IAM 2 nov 09 - cours 2 - O. Bourdon
        • 11- 5A - IAM 12 nov 09 - O. Bourdon
      • Commentaires d’ordonnances 2009 dans le cadre des stages d’application
        • 1 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 2 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 3 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 4 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 5 . Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
        • 6. Commentaires d’ordonnances dans le cadre des stages d’application des 3e, 4e et 6e années.
    • Conférences de pharmacie clinique
      • Présentation Dossier Pharmaceutique 6e année
    • Cours prothèse
      • 1. 6A officine - UV orthèses et prothèses 12 11 09 partie1
      • 2. 6A officine - UV orthèses et prothèses 12 11 09 partie 2
      • 3. 6A officine - UV orthèses et prothèses 13 11 09
    • Le jeudi des Facultés - Paris Descartes - mai 2009
      • 1. Le jeudi des Facultés - Paris Descartes - mai 2009
      • 2. Pharmaciens adjoints heureux et dynamiques - Comment trouver sa place dans une officine ?
    • Protocole AVK
      • Education thérapeutique - AVK - 5e année
    • Société Française de Pharmacie Clinique - Jounée-débat (11 mars 09)
      • 01. Présentation de la journée
      • 02. Introduction - Analyse ou validation pharmaceutique de la prescription ?
      • 03. Table ronde : état des lieux et partage d’expériences - expériences hospitalières européennes
      • 04. Table ronde : état des lieux et partage d’expériences - expériences hospitalières françaises
      • 05. Expérience officinale française
      • 06. Une formation spécifique est-elle nécessaire ?
      • 07. Evaluation du dossier pharmaceutique
      • 08. Remise de prix
      • 09. EPP : évaluer la qualité de l’expertise pharmaceutique
      • 10. Outil d’aide décisionnelle à la gestion des effets indésirables et interactions médicamenteuses
      • 11. Panorama rapide des outils en pharmacie clinique et MAI, un outil utile en pharmacie clinique
      • 12. "Les réseaux ville - hôpital"
      • 13. Synthèse
    • Stages officinaux
      • 01 - Stages officinaux obligatoires 12 10 09 - 1ère partie
      • 02 - Stages officinaux obligatoires 12 10 09 - 2ème partie
  • Pharmacocinétique
    • 01- 4A - pharmacocinétique 23 09 09 - Pr Scherrmann
    • 02- 4A - pharmacocinétique 28 09 09 - Pr Scherrmann
    • 03- 4A - pharmacocinétique 30 09 09 - Pr Scherrmann
    • 04- 4A - pharmacocinétique 07 10 09 - Pr Scherrmann
    • 05- 4A - pharmacocinétique 09 10 09 - Pr Scherrmann
    • 06- 4A - pharmacocinétique 19 10 09 - Pr Scherrmann
    • 07- 4A - pharmacocinétique 21 10 09 - Pr Scherrmann
    • 08- 4A - pharmacocinétique 26 10 09 - Pr Scherrmann
    • 09- 4A - pharmacocinétique 28 10 09 - Pr Scherrmann
    • 10- 4A - pharmacocinétique 17 11 09 - Pr Scherrmann
    • 11- 4A - pharmacocinétique 18 11 09 - Pr Scherrmann
    • 12- 4A - pharmacocinétique 20 11 09 - Pr Scherrmann
    • 13- 4A - pharmacocinétique 24 11 09 - Pr Scherrmann
    • 14- 4A - pharmacocinétique 25 11 09 - Pr Scherrmann
    • 15- 4A - pharmacocinétique 30 11 09 - Pr Scherrmann
    • 16- 4A - pharmacocinétique 07 12 09 - Pr Scherrmann
    • 17- 4A - pharmacocinétique 09 12 09 - Pr Scherrmann
    • 18- 4A - pharmacocinétique 11 12 09 - Pr Scherrmann
    • 19- 4A - pharmacocinétique 14 12 09 - Pr Scherrmann
  • Pharmacologie
    • 01 - 3A - Pharmacologie 22 09 09 - Pr Marchand-Leroux
    • 02 - 3A - Pharmacologie 25 09 09 - Pr Marchand-Leroux
    • 03 - 3A - Pharmacologie 29 09 09 - Pr Marchand-Leroux
    • 04 - 3A - Pharmacologie 02 10 09 - Pr Marchand-Leroux
    • 05 - 3A - Pharmacologie 13 10 09 - Pr Marchand-Leroux
    • 06 - 3A - Pharmacologie 16 10 09 - Pr Marchand-Leroux
  • Prises de fonctions hospitalières
    • Année 2009 - 2010
      • 01 - 4A - Prises de Fonctions Hospitalières - 07 04 10 - 14h - P. Tilleul
      • 02 - 4A - Prises de Fonctions Hospitalières - 07 04 10 - 16h - P. Tilleul
      • 03 - 4A - Prises de Fonctions Hospitalières - 14 04 10 - 14h - F. Brion
      • 04 - 4A - Prises de Fonctions Hospitalières - 14 04 10 - 15h30 - F. Brion
  • Sciences végétales
    • Enseignements dirigés 2A - Reconnaissance des plantes
  • Statistique
    • Cours 01 - 3A - Statistique - 18 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 02 - 3A - Statistique - 22 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 03 - 3A - Statistique - 23 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 04 - 3A - Statistique - 24 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 05 - 3A - Statistique - 25 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 06 - 3A - Statistique - 29 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 07 - 3A - Statistique - 30 09 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 08 - 3A - Statistique - 01 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 09 - 3A - Statistique - 02 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 10 - 3A - Statistique - 06 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 11 - 3A - Statistique - 09 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 12 - 3A - Statistique - 13 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 13 - 3A - Statistique - 14 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 14 - 3A - Statistique - 16 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 15 - 3A - Statistique - 20 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 16 - 3A - Statistique - 22 10 09 - Pr J. Maccario
    • Cours 17 - 3A - Statistique - 23 10 09 - Pr J. Maccario
  • UEP industrie
    • Table ronde "vaccination" - 2010
      • 01 - Table ronde UEP industrie - 07 04 10 - partie 1
      • 02 - Table ronde UEP industrie - 07 04 10 - partie 2
      • 03 - Table ronde UEP industrie - 07 04 10 - partie 3
  • UV Préparation 5 AHU
    • 4A - UV Préparation 5 AHU - 3 avril 09 - Pr Tilleul
• Hygiène et sécurité
  • DAE
  • Becs bunsen électriques
    • Démonstration de becs bunsen électriques : microbio
    • Demonstration de becs bunsen électriques : Lab 2


• Psychologie
• Clinique des groupes et processus de changement
• Film Institut de Psychologie
• Colloques
  • Colloque Violence de l’image
    • colloque : La violence de l’image, Conférences Plénières de l’après-midi
    • Colloque : La violence de l’image, Table Ronde de la matinée
    • Colloque : La violence de l’image, Table Ronde de l’après-midi
    • Conférences Plénières matinée
  • Colloque Délinquance à l’Adolescence
    • Conférences plénières : Déliquance et société
    • Conférences plénières : Problématiques de l’acte transgressif
    • Ouverture du Colloque
    • Table ronde : Approches psychothérapeutiques
    • Table ronde : Violences et délinquance sexuelle à l’adolescence
  • Elizabeth Spelke et les cinq piliers de la connaissance
    • 01. Accueil et présentation
    • 02. Le sens du nombre, de l’espace, du temps... et de l’amitié
    • 03. Les bases développementales du jugement moral
    • 04. Pourquoi la différence ne peut pas être neutre ?
    • 05. Liens entre émotions et cognition - le point de vue clinique et psychanalytique
    • 06. Les femmes sont des hommes comme les autres
    • 07. Conclusion
  • Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009
    • 1. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : Ouverture du colloque
    • 2. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : Intérêt et limites du bilan psychomusical en pratique hospitalière
    • 3. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 :le bilan psychomusical à l’usage des musicothérapeutes, variations et applications
    • 4. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : le bilan psychomusical actif : outil d’évaluation
    • 5. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : Dr. Jacqueline Verdeau-Paillès : réponses et commentaires
    • 6. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : Effet cathartique de la folie à l’opéra
    • 7. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : « L’amour de la musique peut-il avoir des effets thérapeutiques ? »
    • 8. Journée de Musicothérapie du 6 novembre 2009 : « Les voix muettes de l’opéra »
  • Journée scientifique de l’équipe de recherche sur l’adolescence : Penser la psychanalyse de l’adolescence
    • 01. La psychothérapie de l’adolescent dans le courant annafreudien
    • 02. La métapsychologie interrogée par l’oeuvre d’Evelyne Kestemberg
    • 03. L’interprétation lacanienne du complexe d’intrusion et ses rapports avec l’événement pubertaire
    • 04. L’apport de Moses et Eglé Laufer à la compréhension et au traitement des adolescents malades
    • 05. L’oeuvre de Pierre Mâle
    • 06. De l’énigmatique "Maturation de l’instinct" de Pierre Mâle au "Pubertaire" de Philippe Gutton
    • 07. Enjeux d’une pensée psychanalytique de l’adolescence
  • Les Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie
    • 27 mars 2009 Conférences
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Adaptation de la communication sonore à une population d’enfants hyperactifs/agités, la question du rythme "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " La place de la Musicothérapie dans la prise en charge de la personne âgée souffrant de la maladie d’Alzheimer "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Médiation sonore dans la psychose infantile et qualités plastiques de l’enveloppe psychique "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Musicothérapie de fratries : Place des échanges sonores dans la structuration des liens familiaux "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Parole aux anciens "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Voix et tambour pour enchanter nos cellules "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Communication sonore et jeu vidéo, le projet MAWii "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " L’intégration d’enfants en difficultés "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Le musicien et la musicothérapie : expérience, réflexions, projets "
      • Les Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Discours d’ouverture "
    • 28 mars 2009 Amphithéâtre
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Chant et vibration en musicothérapie de groupe "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Hybridation et nouvelles formes de symbolique au XXI ème : étude de cas "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " La patient Alzheimer entre Eros et thanatos "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Musicothérapie réceptive en milieu carcéral, auprès de patients ayant des comportements violents "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Silence et relation : intégration de plages de silence en séance de musicothérapie "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Ce qu’apporte la musique à la psychanalyse "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : " Ecoute musicale et psychanalyse "
      • Dixneuviemes Journées Scientifiques de Musicothérapie : Débat
• Psychologie clinique
  • Anzieu : fin du cours
  • BION DU CTG
  • Bion et le groupe
  • Concepts en musicothérapie, DU arts thérapies
  • Cours DU Clinique et théorie des groupes (Bion)
  • Didier Anzieu et l’analyse de groupe
  • FOULKES Analyse de Groupe 2010 DU CTG
  • Foulkes et l’analyse de groupe
  • Freud - Le Bon, un débat sur l’inconscient
  • Introduction à l’oeuvre de R.Kaës. Partie 1/2
  • Introduction à l’analyse de groupe
  • Introduction à R.KAES DU CTG
  • Introduction à l’oeuvre de R.Kaës. Partie 2/2
  • L’inconscient et le groupe
  • Le sonore dans la relation
  • Paolo Cruciani (La Sapienza à Rome), questions/réponses : Freud et le groupe
  • Structure musicale, structure psychique et musicothérapie
  • TCG Illusion groupale et structure musicale 1
  • TCG Illusion groupale et structure musicale 2
  • TCG10 intro. Anzieu
  • Théorie psychanalytique des groupes 1 2010
  • Théorie psychanalytique des groupes 2 2010
• Psychologie cognitive
• Psychologie Développementale
  • Piaget Jean
    • Cours 1 - Partie 1/3 : Perspective piagétienne.
    • Cours 1 - Partie 2/3 : Les facteurs externes du développement de l’intelligence
    • Cours 1 - Partie 3/3 : Les facteurs internes du développement de l’intelligence
    • Cours 2 - Partie 1/2 : Originalité et faiblesses
    • Cours 2 - Partie 2/2 : Aperçu sur la jeunesse et sur l’oeuvre
• Psychologie différentielle
• Psychologie expérimentale
• Psychosomatique
  • Evaluation des conduites relationnelles et de la communication chez les enfants de 9 à 12 mois


• S.H.S
• essai de mise en ligne
• Linguistique
• Sciences de l’éducation
  • Etude technique, pédagogie et administration. La question des ENT
  • Formation à distance : organisations et acteurs
  • Symposium "Enjeux de la Société de la Connaissance et de l’Apprenance"
    • Approche socio-historique du rapport aux savoirs des groupes sociaux
    • Association sportive et école : une complémentarité à exploiter
    • Autoformation et liens d’association dans le domaine sportif
    • Education populaire et savoirs savants
    • Implications et perspectives de la société du savoir dans la formation
    • L’accompagnement des personnes en insertion par l’activité économique
    • L’autodirection dans les cercles d’étude
    • La notion d’apprenance et ses implications
    • Les sociabilités autodidactiques
    • Pour un modèle agentique de la compétence : auto-efficacité et analyse de l’activité
    • Réflexions sur le capital humain : entre marchandisation et réalisation de soi
    • Transmission des savoirs dans l’éducation au développement durable
  • Des intérêts des bénévoles, Regards croisés et enjeux
    • 01. Séance d’ouverture : Bénévoles d’hier, d’aujourd’hui et de demain
    • 02. Séance d’ouverture : Le bénévolat au cœur de l’économie sociale et solidaire
    • 03. Séance d’ouverture : Expérience bénévole et capital humain
  • L’européanisation et la professionnalisation de l’enseignement supérieur, quelles convergences ?
    • Le processus de Bologne. Quels enjeux ? Quelles interprétations nationales ?
      • 1. The Garbage of the Garbage : The Second-Level Sub-Optimal Policy Process in European Higher Education
      • 2. Hétéronomie et intertextualité de la professionnalisation à l’Université française
      • 3. D’une professionnalisation l’autre : l’exemple des masters professionnels en France
      • 4. Développer la recherche et maintenir la professionnalisation : les E S C françaises face à au « modèle européen » d’enseignement supérieur.
      • 5. La diversité des pratiques pédagogiques dans les établissements d’enseignement supérieur en Europe et leur effet sur l’insertion professionnelle
    • La diffusion d’un modèle européen d’enseignement supérieur
      • Joint Master Programmes and rationales of Europeanisation, Internationalisation and convergence
      • L’enseignement supérieur en Russie : particularités et problèmes du processus de Bologne
      • La professionnalisation des formations comme stratégie de recrutement des étudiants : quelles conséquences sur la mission culturelle et linguistique de l’Université ?
      • La professionnalisation et le changement de paradigme des missions des universités
      • Les réformes des universités en Suisse : professionnalisation des carrières académiques
      • Qu’entend-on par professionnalisation ? L’exemple des universités japonaises
      • The semi-vocational routes in UK higher education : pathways to secured employment or controlled expansion and differentiation
    • Les disciplines face à la professionnalisation
      • 1. Deux grandes conceptions de la professionnalisation : la controverse « académiciens »« professionnalisants » autour de l’utilité des savoirs
      • 2. Les modèles de professionnalisation de l’offre de formation universitaire. Le cas d’Aix Marseille Université
      • 3. L’internationalisation et la professionnalisation de l’ES au prisme d’une discipline ajustée aux réformes : le cas des sciences de gestion
      • 4. Démocratisation et professionnalisation de l’université l’exemple de la filière AES
      • 5. La généralisation de la professionnalisation aux filières universitaires d’enseignement général. Retour sur les conditions d’une conversion
      • 6. Effets et enjeux de la professionnalisation des formations universitaires. Changement curriculaire et recontextualisation des savoirs en Sciences humaines et sociales
    • Parcours et insertion des étudiants
      • 1. La professionnalisation de l’université la perspective étudiante
      • 2. La mobilité étudiante entre l’injonction européenne et la stratégie pédagogique : un stage transnational comme vecteur de professionnalisation à l’université
      • 3. Le programme Erasmus favorise-t-il la construction d’un modèle européen d’enseignement supérieur ?
      • 4. Effets d’un programme double diplôme européen et des stages Léonardo : enquête de trajectoires 7 à 10 ans après le diplôme
      • 5. La relation à l’entreprise et à l’emploi sont-ils des critères pertinents de professionnalisation ?
• Sciences sociales
  • Sociologie de l’entreprise
• Séminaire Société de connaissances
  • Culture jeune / culture scolaire : Vivre dans un même monde
  • Le concept d’apprenance dans la société de connaissances
  • Les enjeux de la société de connaissances et recomposition des temps sociaux liés à l’allongement de l’espérance de vie
  • Société de connaissance et économie sociale
  • Société de connaissances et NTIC
  • Société de connaissances, quète de sens et liens sociaux


• S.T.A.P.S
• Acquisitions documentaires au CTD
• Ce qui dure et ce qui change en EPS au 20ème siècle
• Comment écrire l’histoire de l’EPS
• Muscle
• UE 61 : Adaptabilité, Enseignement et Technologie
  • Année 2007-2008
    • Avant goût
    • Handibad
    • L’athlétisme en prothèse
    • Le mythe de Prométhée
    • Narco-Pholie
  • Année 2008-2009
    • La vision et...
• UE Optionnelle Capture, Analyse et Modélisation du Mouvement (C.A.M.M.)
  • Tutoriel Blender n°1 : la scène et les vues
  • Tutoriel Blender n°2 : Ajouter des objets à la scène et les modifier
  • Tutoriel Blender n°3 : Ajouter de la couleur et des textures aux objets
  • clips2009-2010
    • Modélisation de la chute de dominos (blender)


• Divers
• A propos de SIFAC
• Teaser Jnum
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  • Forme et nature de l’information, format et compression de fichier
  • Internet et le droit
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  • Les devoirs face à internet
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  • Accueil du Pr Maryse Lassonde par Axel Kahn
  • Compréhension de la parole dans le bruit
  • Entretien avec Christine Graffigne
  • Entretien avec Daniel Jore
  • Entretien avec Jean-François Girard
  • Entretien avec le Pr Stanislas Lyonnet
  • Entretien avec Nathalie Cartier
  • Entretien avec Stéphanie Toutain
  • Film de présentation de l’Université Paris Descartes
  • Illusions auditives
  • Interview de Mr Tedgui
  • Interview du Pr Frédéric Dardel
  • Interview du Pr Maryse Lassonde
  • Les traumatismes sonores
  • Nouveaux nés : la meilleur façon de marcher
  • Présentation de l’école européenne de chirurgie
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    • This house believes that films should have a happy ending
    • This house needs a hug
• DISI
  • Cérémonie de remise des insignes de Commandeur des Palmes Académiques à Monsieur François Cadé
  • Interview pour Polycom
  • Présentation du PGI Open Source Cocktail-Office - Partie 1
  • Présentation du PGI Open Source Cocktail-Office - Partie 2
  • Test DISI Workflow
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    • 1. Mise en place d’une Direction des Systèmes d’Information - Problématiques.
    • 2. L’organisation de la fonction Système d’Information
    • 3. Périmétre d’une DSI dans un établissement universitaire
    • 4. Réunion ADRISI : Questions et Débat
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